校長心滿意足的回到辦公室，林愛民還坐在那裡，校長不好意思道，“讓你久等了。”
林愛民忙說，“沒事兒，沒事兒，您有事就先忙。”
林愛民也知道，校長肯定是拿著粉筆，讓學校的老師親手試驗去了，這種事也急不得，他也沒啥事兒，在辦公室裡坐著等一會兒也沒啥。
校長坐回到自己的位置，對林愛民說，“這粉筆不錯，我們學校要了。”
接著，校長跟林愛民對粉筆的價格還有數量進行了商討，最後討論出一個雙方都很滿意的價格。
粉筆順利的賣出去了，林愛民十分高興，校長也很高興，想到學校裡的老師都能用到這麼好的粉筆，他心情就頗好，還對林愛民說，“這麼好的粉筆，只有我們這一家學校用，實在是太可惜了，等過兩天，市裡開會，我向其他學校的校長也推薦一下，他們若是有意的話，到時候你親自跟他們聯絡。”
林愛民自然是十分感激。
第二天，林愛民就把村裡製作的第一批粉筆運送到了學校，學校的老師當天就用上了新型粉筆，很快每一個老師都察覺到這種粉筆的好處，對這種粉筆更是讚不絕口。
林愛民他們把粉筆運來之後，校長當即就讓人把錢給他們當場結清了。
回到村裡之後，就看到老支書和老村長一直擔憂的在視窗走來走去，當他們看到林愛民他們回來了，連忙邁開腿迎了上去，口中焦急道，“怎麼樣？怎麼樣？賣出去了嗎？”
林愛民他們拖著木板車，一路走回到村裡，累得滿頭大汗，臉上卻洋溢著笑容。林愛民高興道，“您兩位放心，都賣出去了，說著從口袋裡掏出一沓錢，遞給老支書，這是他們給的錢，您老數數。”
老支書是管賬的，每一筆款子都要記得清清楚楚，也就沒矯情，接過來之後仔細數了一下，高興道，“沒錯沒錯。”
然後又誇獎道，“那校長還真是個爽快人。”
廠子里人本就不多，除了老村長，老支書，其他人這次都去了，見東西順利賣出去了，就這一次他們就賺了好幾十，心裡自然高興。
回去的路上，林愛民還對老支書說，“劉校長說了，這麼好的粉筆，等他過兩天去市裡開會的時候，把這種粉筆也介紹給其他學校的校長，咱們的粉筆質量這麼好，想來那些校長都能願意買。”
老支書笑眯眯的點頭道，“不錯不錯，他們那些粉筆哪能跟咱們家的粉筆比呀？”
這件事情，劉校長還挺上心，去市裡開會的時候，還真的拿了一盒粉筆走，見到其他縣，還有市裡面的一些校長，就每個校長分了幾根，讓他們回去試一試。
這些校長本來也沒當回事兒，但是礙於劉校長的面子，都笑著應下了，心裡卻有些不以為然。
劉校長給他們的粉筆跟他們學校使用的粉筆，只看外觀的話，沒有任何區別，這些粉筆不都是寫字兒了嗎？就算有點區別，區別又能有多大。
但是劉校長人緣好，這些校長跟他都是好朋友，好朋友的面子不能不給，只能硬著頭皮把這些粉筆揣進了兜裡。
跟劉校長關係最好的是鄰縣的孫校長，開完會，孫校長回到自己學校，然後又召集學校的老師，給學校老師開會，把上級傳達的精神再傳達給本校的老師。
孫校長能夠感覺到上面對學生的學習越來越重視，說不定高考也能恢復，上面的態度竟然改變了，孫校長對於學校裡的學生的學習自然抓得更緊。
開完會之後，孫校長就讓老師們離開了，他手伸進口袋裡正要拿煙，突然碰到了幾個東西，拿起來一看是幾根粉筆，孫校長搖頭失笑，看到最後離開的李老師。李老師是一名高二老師，跟校長關係也很不錯，孫校長看著幾根粉筆，揚聲對著李老師的背影喊道，“李老師等一下。”
李老師站定，回頭看向孫校長，問道，“孫校長有事兒？”
孫校長就把手中的粉筆遞給李老師，笑著說，“這是鄰縣的劉校長給我的粉筆，說是這種粉筆比咱們學校使用的粉筆要好得多，我也沒看出來哪好？但我也不好駁他的面子，這些粉筆在我口袋裡揣著也沒用，你拿回去用了吧。”
李老師也沒當回事兒，應了一聲，接過粉筆，就回了自己班級。
正好下一節就是他的課，李老師是教語文的，上課鈴聲響了之後，李老師上了講臺，正要從桌子上拿粉筆寫字，忽然想到自己口袋裡還揣著幾根校長給的粉筆。
於是李老師順手從口袋裡掏出一根粉筆拿在手中，只是在黑板上寫了一個字，他就感覺有點不同，接著他又在黑板上寫了一些字，手感很好，很流暢，字跡清晰。