1、無限尊榮：當盟友正在做一件有意義的事時，提高盟友的凝聚力與成功率。意義越是重大、目標越是堅定，提升越高。
2、生命共享：歌曲的意境將盟友的生命力與體力連結在一起，減緩生命力和體力的流逝。
3、激發義勇：激昂的音樂能夠鼓舞盟友們計程車氣，提升其戰鬥能力，盟友全屬性+1。
當特歌唱技能/樂器技能每超過施展條件7級，能夠提激發義勇效果+1。
（注：表演時需要演奏者擁有一個正式的盟友集體，並共同參與才能激發表演效果。）
“吟遊表演效果：暗示，與義勇軍進行曲表演效果：無限尊榮相結合，所有參與者在學習上的能力提升5%。
效果持續一個月。”
看著這一連串的提示，陳碩心中久久難以平靜。
就連主持人令大家坐下，繼續宣佈下一個流程他都沒有在意。
三個表演效果，而且還是可以同時激發的。
凌波微步才只有兩個，而且效果跟這個完全沒法比。
一個只能給他加一點敏捷，一個則能給全盟友同時加一點全屬性，其中差別簡直不可以道理計。
這一次不過是他無意間觸動了表演效果，才只是啟用了第一個無限榮耀的效果。
和暗示的吟遊表演效果結合，就直接給所有人加了5%的學習能力。
畢竟學生的榮耀就是學習。
不過看著最後的註釋，他也明白，想要同時觸發三個效果也不容易，必須要他和盟友的意志高度契合才行。
而且，若無合適時機的情況下，最好不要隨便亂唱。
這種歌曲，在唱的時候必須要有一種敬畏之心，才能夠保持演唱者對歌曲意境的契合度。
有了無限尊榮的加持，所有人都全情投入到這一次的開學典禮之中，使得效果矚目。
很流暢的完成了國旗下講話，介紹在場領導、老師、嘉賓，校長致辭等流程。
隨著王進松這個新一屆表本班主任代表了所有老師講話之後，就輪到了陳碩這個新生代表了。
在主持人說完：“下面有請新生代表陳碩……”
早早站在臺下的陳碩，手裡拿著自己的稿子整理了一下校服，在掌聲中來到演講臺。
他將稿子隨意的放在臺子上，並沒有照著讀的意思，這是他自己寫的，閉著眼也知道每個字、每個標點都在紙上的什麼地方。
“尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家上午好！
我叫陳碩，來自02級表演本科班，很榮幸能夠被選為新生代表在這裡發言。
……”
有著無限尊榮效果的影響，使得陳碩的演講和大家高度契合，順利的啟用了吟遊表演效果：提振，和傳世作品·腦力激盪演說的表演效果：勤奮好學。
勤奮好學：蘊含勤奮好學價值觀的演講激發著聽眾的腦力，使得他們更加善於接受知識。學習效果+5%。
勤奮好學效果與無限尊榮效果相容，學習效果+10%，持續時間一個月。
 本章完