趙美芳一看閨女嚷嚷，愣了一下叫道：“哎喲，哎喲，你要造反嘍，你長本事啦，我跟你說，我過的橋比你走的路還多，你聽我的沒有錯，我還能害你嗎？過日子才是最重要的。”說完，喘了口氣，接道：“你看你姐，當時要不是我阻止，他就嫁給那個警察啦，她現在多好，在城裡住著，有家有道的。”
溫柔一聽這話，更是“哼”的一聲，說道：“我沒看出來那個百貨大樓的有什麼好，整天抽菸喝酒打麻將。”趙美芳也來氣了，說道：“好，小二子，你就跟我犟吧，你總會後悔的。”說完一轉身出去了。
溫柔看著媽媽出去，禁不住的苦笑，心想：她要是知道我和馬飛揚已經斷了，不知怎樣的高興呢，哼，她那令人無法忍受的嘴臉終於又殺死了一個美好的愛情。
又是一個星期六，溫柔去馬飛揚的家，馬飛揚剛好在家，見溫柔來了，馬飛揚真是驚喜萬狀，就像一個寶貝，他雖然親手送了出去，但還是希望能常常看見，兩人隨便的說了兩句，溫柔道：“我們到堤上走走吧。”馬飛揚點頭。
冬天的河堤，枯草金黃白楊挺拔，在藍天的映襯下顯得又光又亮。二人順著河堤溜達，馬飛揚時而低頭時而看著遠處，想說話可又不知說些什麼，溫柔忽然笑了，馬飛揚看著溫柔，不知她笑什麼，馬飛揚覺得她應該大喊大嚷，甚至罵他。
溫柔問：“是你把我的情況告訴張高雲的？”馬飛揚知道張高雲可能有行動了，點點頭。溫柔道：“你有什麼權利把我的情況告訴別人？”馬飛揚笑了下道：“沒有。”
溫柔道：“但你還是說了，為什麼要這樣做。”馬飛揚道：“張高雲跟我說他喜歡你，說看見你一下子便動心了，並說這是有生以來從未有過的感覺。”
溫柔道：“哦，你呢，你對我從來沒有動心過，你為什麼要給我寫那許多的信？”馬飛揚吁了口氣道：“我早就動心了，那時我們還在一間教室裡，我就動心了。”溫柔看著他說道：“可是你現在卻突然退縮了，為什麼突然退縮了，張高雲在見到我之前，你實際上已經想要結束了，是嗎？”
馬飛揚點了點頭，終於對溫柔坦白了他的心路歷程，他雖然考上了師範，但是她的媽媽根本瞧不起他，本來那時都要放棄了，後來想到如能爭取到保送上大學的資格，她的媽媽或許會給予祝福，於是他努力的表現，達到了要求，而結果卻還是事與願違。後來分配工作又被分到最邊遠的鄉鎮，這就更不可能讓她的媽媽滿意了，而且自己也覺得配不過她，不能給她幸福的生活，如果一定要在一起，以後拘謹的生活，也會令自己內疚，想想還是放手的好。
溫柔聽著，半晌無言。她知道了馬飛揚無論是放手還是不放手都是為了她，可是他為什麼不知道我是愛他的，我根本就不需要他所說的什麼幸福的生活，我只要和他在一起，不能和他在一起，還有什麼幸福可言？他把一切都承擔了。
溫柔看著馬飛揚，馬飛揚低下頭去，溫柔哭了，她雙手捧起馬飛揚的臉龐，說道：“你傻呀，我的心，你難道不知道嗎？你老是擔心我媽媽，你幹嘛就不能厚著臉或不理她呢，你的工作其實已經很好了呀，你為什麼總要想著對我不起，我不是連工作也沒有嗎。”
馬飛揚也哭了，咬著牙說道：“不行，你只要跟著我，我就一定要讓你幸福快樂，如果不能，我寧可放棄，我不能耽擱了你。”溫柔道：“你現在放棄了，我就快樂了嗎？我告訴你我不快樂。”溫柔伸手擦去馬飛揚臉上的淚水，說道：“飛揚，我們重新開始吧，媽媽那兒，有我了，你不要擔心，好嗎？”
馬飛揚聽了更是淚如雨下，他猛的抱住溫柔，溫柔早就淚水漣漣。
馬飛揚仰頭看向藍天，忽然想到他跟張高雲說過，他和溫柔沒有什麼關係，聽了這話張高雲才透露出他對溫柔的情感的，現在要是和溫柔重新開始，該將如何面對張高雲？那不變成橫刀奪愛了嗎？
他放開溫柔扭身走到一邊，憂傷的說道：“分手吧，張高雲會對你好的，他也是愛你的。”
溫柔嘶喊著：“可是我不喜歡他，我要的是你。”馬飛揚滿臉淚水看向溫柔，酸楚的搖了搖頭說道：“回不去了。”溫柔猛然向遠處跑去，突然回頭叫道：“馬飛揚，你是懦夫。”說完，繼續向前跑去。馬飛揚看著溫柔遠離了視線，頹然坐倒，一陣想起溫柔的好，又抽搐起來，就像秋風中枝頭的樹葉。
張高雲的話果然不錯，喬集中學的運動場和籃球場也在三年規劃的最後時刻完成了，這新的籃球場和運動場一落成，立即掀起一股運動風潮，老師沒事就去場地上跑跑，學生更是歡喜的不得了。馬飛揚的籃球在原來的破爛場地上倒看不出有什麼過人之處，這一到新場地上，可真是不一樣，二（3）班的學生見自己的班主任居然還能打出這麼漂亮的籃球，都崇拜起來，那些本來調皮搗蛋的學生也徹底的服氣。
元旦之前，校長室通知，為了迎接新的一年，學校將開展系列慶祝活動。其中包括教職工籃球比賽。
籃球比賽一共四個隊，初一初二初三各一個隊，校長室教導處總務處會計室警務室組成一個隊。
比賽很簡單，四個隊先抽籤打兩場，然後勝方進入決賽。結果初二年級擊敗初一年級，校機關隊擊敗初三年級。
決賽在初二年級和校機關之間展開。裁判由朱小軍擔任。
校機關隊在校長馮開創的帶領下打的虎虎生風，馮開創雖然四十多歲，但是能跑能跳，據說當年也是籃球場上的常客。擔負防守馮校長的是初二年級的體育老師嚴老師，嚴老師三十出頭，籃球打的有板有眼，但是今天嚴老師明顯不在狀態，在防守馮開創的時候如形同虛設，馮開創在嚴老師面前或突或投，打的得心應手。
半場結束，初二年級還落後校機關3分，馬飛揚心裡著急，中場休息時提出馮校長這一點必須要加強防守，並要求和嚴老師換防一下，嚴老師呵呵的笑。
下半場，馬飛揚主防馮校長效果果然不一樣，馬飛揚無論是在速度上還是高度上都完全碾壓馮校長，馮校長在馬飛揚面前毫無機會，這過程中被馬飛揚搶斷了3次，蓋帽了2次。馬飛揚自己的進攻一如既往，這樣分差迅速逆轉過來，初二年級很快就反超了十幾分。
馮開創被馬飛揚防的著急，在一次被馬飛揚搶斷後，衝著裁判大怒道：“打手了，沒看見啊，怎麼吹的。”朱小軍立即吹馬飛揚打手犯規。
這時，朱小軍走過馬飛揚身邊低聲道：“別再使勁兒的防啦。”這以後馬飛揚也便放鬆防守強度，但是這時的馮開創體能也大幅度下降，進攻效率自然也跟著下降，雖然馬飛揚降低了防守的強度，馮開創還是攻不進。比賽還有不到五分鐘的時候，馮開創便下場休息。
馮開創一下場，連喘帶笑，直說“哎呦，不行了不行了，確實年紀大了，跑不動了”。旁邊的蔡主任連忙應道：“那是嘍，拳怕少壯，這事不服不行啊。”說完看著場上，見馬飛揚又是一個突破上籃，直誇道：“你看人家小馬，到底還是年輕。”馮開創看著只是“哼哼”的笑。
晚上，朱小軍到馬飛揚的宿舍，聊起今天的比賽，說馬飛揚的防守沒有給馮校長留面子，馬飛揚道：“打籃球嘛，這有什麼面子不面子的，總不能不防吧。”
朱小軍道：“也不是不防，要看怎麼防，要防的讓領導舒服，既要讓領導進球，又要讓領導感覺到這球是憑能力進的。”並說：“你看人家嚴老師防的，馮校長就高興。”
馬飛揚道：“像那樣的防守，我們的比賽不就輸了嗎？”朱小軍笑道：“哎，什麼輸不輸的，讓領導高興就行了。領導一高興大家才有的玩，領導不高興了，以後也不搞什麼比賽，我們還玩什麼啊。”