六月份，市委工作會議又召開了，城管局還是老一套——停止休息。不過這一次又有了新的要求，就是領導車隊來的時候不要再行注目禮了，一律改為正常性的巡查。按照大隊長王海波的解釋是，要讓領導看到我們日常執法管理的狀態。
不巧的是，觀摩那天下起了大雨，城管隊員們都是欣喜若狂，都說“啊哈，老天真是架勢啦”。
下雨，大多數人都是不喜歡的，但是城管隊員對雨卻是情有獨鍾，他們巴不得天天下個不停才好。因為城市在下雨的時候是不需要管理的，一下雨自然就沒有了流動攤點，店外擺放也沒有了，房子也不能蓋，招牌也不能上，場地也不能施工。
下雨就意味著城管隊員可以休息啦，當然後來領導也發現了這個問題，他們看隊員們一到下雨就沒事幹，心裡挺著急的，於是便叫隊員們上路檢查道路積水，排除城市內澇。
大家都在對這場雨津津樂道的時候，局裡傳來緊急通知，要求下雨也要上路執法管理，而且必須要讓領導看見我們巡查的身影。
這樣一來，頓時大家都罵開了，這個說：“簡直神經病，這麼大的雨上路管什麼啊？”那個說：“左光亮看見我們有那麼一絲空閒，他心裡都像貓抓一樣。”王海波道：“唉，不說啦，都穿上制式雨衣上路開展工作吧。”
這雨彷彿通了人性一樣，越下越大，因為雨知道城管隊員都喜歡它，它哪知道這時候城管隊員又不需要它使勁兒的下了。這天參與保障的城管隊員無不咒罵這雨，都說這雨也諂媚局長。
制式雨衣在這樣的大雨面前很快就失守了，這時候裡面的制服也已經溼透，那雨拍打在執法頭盔上，激起陣陣雨霧，眼前根本什麼都看不見。
車隊一過，所有人陸續回來，王海波道：“從現在開始該調休的調休，該補休的補休。”本來這應該是很能令人振奮的話，可是卻毫無一個人回應。
小笨笨一天天長大，該上幼兒園了，馬飛揚想就在小區的幼兒園上，這樣方便接送，汪梅林覺得本小區幼兒園不好，不如鑽石花園那個小區的幼兒園好。
馬飛揚道：“那個幼兒園有什麼好的，就不是收費貴一點嘛。”汪梅林道：“一分錢一分貨，他們敢收錢，就說明他們有一定的實力。”馬飛揚不想和她爭論，便說：“好的，你要是認為鑽石幼兒園好，那就上吧。”
汪梅林在對待小笨笨的教育上堅信不能輸在起跑線上，馬飛揚對此嗤之以鼻，他想起張劍橋當年基本上沒上過幼兒園，照樣成為高考狀元，他的弟弟馬躍揚上的幼兒園破爛不堪，照樣成為博士。
小笨笨在上幼兒園的同時，汪梅林還給報了鋼琴班、舞蹈班、美術班。馬飛揚問：“報這麼多班幹什麼？”汪梅林說：“藝多不壓身嘛，女孩子就要多才多藝，才有氣質，再說了，這也是在發現小笨笨的興趣方向。”
馬飛揚十分驚訝，他驚訝於汪梅林這麼多年的一個教育從業者，居然也跟著風跑，相信這些營銷學之類的東西。
馬飛揚開始是反對的，但是一反對汪梅林就說他怕花錢，便說我們倆苦錢幹什麼的，不就是培養小笨笨的嘛，所以也就不說了。
但是小笨笨的興趣一直沒有體現出來，倒是對看電視有著很濃厚的興趣，可是連汪梅林都知道看電視是很不好的習慣。
為了不讓小笨笨看電視，馬飛揚和汪梅林決定自己也不看電視，馬飛揚到家就看書練字，用實際行動給小笨笨做個榜樣。都說榜樣的力量是無窮的，他希望小笨笨在他的帶動下能專注的幹一件事情，可惜小笨笨如同釣魚的小貓，毫不專注。
鑽石幼兒園的教學理念是要讓孩子有個快樂的童年，這個理念正好符合當前一位專家提出的幼兒教育要去小學化的概念。
幼兒教育要不要去小學化和起跑線的輸贏到底有多重要，對這些問題相關專家整天打嘴仗，老百姓聽這個說很有道理，聽那個說也不錯，根本搞不懂到底應該信誰的。
馬飛揚覺得中國的教育最後的落腳點在高考，那麼高考前面的所有事情都應該是為高考做準備，只要是有利於高考的就是合理的。
雖然馬飛揚並不認可鑽石幼兒園的教育模式，但是看到小笨笨每天玩的興高采烈，便想玩吧，趁著現在還能快樂的玩耍，就盡情的玩吧，到了一年級後就將是漫長的十二年的苦讀啊。