“不是啦，氧化還原反應的本質是電子的轉移，氧化還原反應的特徵才是化合價的升降。”
“常見的氧化劑有哪些？”
“氧氣啊，這個最經典的可不能忘了。其他的像是氯氣啊、濃硫酸啊、高錳酸鉀、硝酸啊都是常見的氧化劑。”
“常見的還原劑呢？”
“鐵、鋁、鋅這些金屬，還有碳和氫氣。”
“二氧化硫是酸性氧化物嗎？”
“是啊。”
“二氧化碳呢？”
“也是。”
“......”
“咦？社長，這些好像都是我們高一第一個學期就學了的內容吧？那個時候不是還沒分文理科嗎？怎麼你練這些都不知道？”
“我理科不好，對我來說，這些東西難得要死。”
“原來是這樣。”怪不得分文理科之前沒聽過社長的大名，原來是被理科拖了後腿呀。
有一天中午，我和林海原還有社長走出七班教室的時候，社長突然說有一個化學問題他想讓我到六班去為他解答。我同意了，於是，社長叫林海原一起走——
“林海原，我要回六班讓亦尹菲教我化學，你也跟我一起去吧。”
“不要，你們自己去。”林海原不同意。
“走吧！跟我去吧！”
“不去！我要去吃飯了。”說著林海原就自顧自向樓下走去。
“你就跟我去一下吧!”社長站在樓梯轉彎處，苦苦請求林海原和自己一起回六班，然而林海原充耳不聞，頭也不回地走了。
可憐的社長站在樓梯的轉彎處，一會兒望望二樓走廊盡頭的六班，一會兒望向林海原離開的身影，一副難以抉擇的樣子。
這麼難選嗎？看得出來，此刻他的內心非常之糾結。到底是選擇化學的問題，還是選擇跟林海原一起走？
我站在邊上一聲不吭，一臉姨母笑地看著他，等著他做出這個艱難的抉擇。
最終，他做出了選擇。他轉過身，走向六班，對我說了聲：“走吧。”
“嗯。”我跟了上去。內心十分驚奇。
如此捨不得林海原，哪怕一天也不想跟他分開走，可見他心中有多麼喜愛林海原；為了問化學問題不惜放棄和林海原一起走的機會，又可以看出他對學業水平考試的重視。可憐的社長，剛才他是多麼糾結啊！
替他解答完問題，我們並肩走出教學樓。社長一路上都在和我聊各種逸聞八卦，讓我覺得和他在一起很有意思。要是單獨和林海原在一起，那可就比這尷尬多了。總是我在辛苦地找話題，否則林海原就一聲不吭。
我暗暗覺得，還是和社長一起比較愉快。