第二天，趙禔看著陳程，低聲說：“老師，謝謝你。”
陳程淡淡一笑：“跟我需要說謝謝嗎？”
他現在也知道了昨日皇城裡的結果，比他預料的最好結果，居然還好一點。
沒有等趙禔回答，他又說：“我之所以沒有提前告訴你，是不想把你牽扯進去。你不是誰的扯線木偶。我教你算賬，是想你再需要的時候，可以用到的。而不是讓你必須在指定的時候，按照誰的要求用到。”
趙禔急忙點頭：“我知道的，老師。我相信你的。我永遠都相信你的。”
陳程的笑容更和煦了：“那走吧，該做廣播體操了。”他現在已經直接承認八體拳就叫廣播體操了。
趙禔嗯了一聲，一起走了幾步，又小聲問：“老師，你用了那麼多課來教我們算賬，就是為了昨天，可對於其他同學是不是有些浪費了？”
陳程拍拍她肩膀：“怎麼會呢？核心是練習加法，重點是掌握豎式和簡便演算法。討論奇偶性，是學習數論。討論首位是1，瞭解的是機率論。學了這麼多有用的東西呢。”
趙禔笑了起來，她喜歡被人放在心上，卻不喜歡被單獨太多。
她是一個有些敏感的孩子，不喜歡因為自己拖累了別人。哪怕只是拖累了別人的學習。
走到操場的時候，她忽然問：“老師，你為什麼對我這麼好？”
陳程停下來，看著她充滿期待卻又有些躲閃的目光。趙禔想知道答案，又怕答案會讓她失望。
陳程蹲下來，讓自己視線與趙禔平齊，他說：“記得那天看到趙禥搶了你的懷錶，我在想什麼嗎？”
“你生氣了，是不是？”趙禔怯生生地說。
陳程的回答令公主出乎意料：“我想起了一首歌。”
“一首歌？”
“嗯，給你的歌？”
“給我的歌？”趙禔瞪大眼睛，她想起曲非煙的話。陳程在意的人，都有一首專屬的歌。一時間，竟然緊張得說不出話來。
陳程點頭：“給你的。”
“可以唱，給我聽聽，好嗎？”趙禔有點語無倫次了。
陳程頷首，便輕聲吟唱起來：
“我聽到傳來的誰的聲音，
“像那夢裡嗚咽中的小河。
“我看到遠去的誰的步伐，
“遮住告別時哀傷的眼神。”
趙禔的眼角溼潤起來，她覺得聽懂了自己過往的悲涼。
陳程接著唱下去，她變得無聲痛哭起來。
上一次她哭得如此潸然淚下，還是賈貴妃辭世以後。
只是，這一次她雖然淚如雨下，卻不算太難過，心裡怪怪的，就是很想哭。
老師替她謀劃，掃平欺負她的皇兄。老師一定關懷著她。老師為她唱了一支專屬的歌曲。
而這首叫做《你的樣子》的歌，就是她的寫照。
直到幾天以後，她仍是每天都會在延福宮唱著：
“不變的你，佇立在茫茫的塵世中。
“聰明的孩子，提著易碎的燈籠。
“瀟灑的你，將心事化進塵緣中。
“孤獨的孩子，你是造物的恩寵。”
趙禔自然不知道，陳程對付趙禥，自然有一半是因為她。另一半則是因為歷史上的趙禥，是個不折不扣的廢物。甚至還傳言腦子有點問題。
陳程可不想他這麼當上皇帝。陳程因為自己的地位，能用的手段並不多。所以他只希望，皇帝能好好教育這混小子。