下午，黎瑾按時走進了考場桌子上放著白紙和各式各樣的筆，擺足了架勢。
等到各位教授都進入考場之後，考官拿出密封的試卷袋，從裡面取出試題遞給黎瑾，黎瑾展開紙張，裡面寫著五個字——傲慢與偏見。
黎瑾的大腦著實當機了一秒，傲慢與偏見？這是書名？是電影名？兩個模稜兩可的形容詞，卻又沒有形容任何具體的東西，抽象的東西只存在於畫布上，要如何存在於服裝上？要知道，黎瑾報考的可是服裝設計！
退一步講，就算是體現在畫布上，誰能畫的出傲慢和偏見？難道要畫一組漫畫出來嗎？
講臺上的教授和老師們看過考題，都露出無奈的笑容，這樣抽象的詞語用作考題，明顯是在刁難黎瑾，如果黎瑾有這樣的本事，還拼了命的考大學幹什麼？
所有人都百無聊賴的看了看手錶，等著時間快點過去，好結束這場鬧劇，所有人都認定了，黎瑾畫不出來，就算設計出來了，也只是勉強應付而已。
黎瑾出神的看著窗外，她在思考，如何表達一份傲慢，又如何表達一份偏見？
她的入門老師曾說：“封小姐，你是天生的設計師，落筆就是成功的一半，你要做的，是磨鍊技術，緊緊握住那些來之不易的靈感。”
黎瑾拿起筆開始作畫，她做設計的時候，如同著魔，完完全全沉浸在創作過程中，每當這個時候，靈感就像柳絮，被風一陣陣的吹來。
看著黎瑾旁若無人的作畫，兩個老師忍不住竊竊私語起來。
“看到她在畫什麼了嗎？”
“看不清，是個禮服吧？跟這個題目也沒什麼關係啊！”
“可能是著急了吧？這可是最後一次機會了。”
一個小時後，黎瑾終於放下筆，鬆了口氣，笑著說：“老師，我答完了。”
考官下去收起了紙張，交給了以叶韻為首的教授和老師們，幾個老師對著黎瑾的這個設計圖指指點點，竊竊私語，似乎都有些疑惑。
最後還是叶韻開口，問道：“黎瑾，能不能給我們講一講你的設計理念？”
畫中，是一條黑色的鑲著蕾絲邊的一字肩禮服，裙襬繁瑣又高貴，以巨大的裙撐撐起，十足的西方公主風格，裙子已經十分特立獨行，黎瑾還搭配了黑色的帽子和一隻精緻的柺杖，那柺杖的長度明顯短了很多，大概觸地都有些困難，可以想象只能拿在手裡罷了。
黎瑾笑著站起身：“當然，能在教授面前表達我的理念，是我的榮幸。”
黎瑾清了清嗓子，說道：“我讀《傲慢與偏見》，印象最深的一句話是——要是他沒有觸犯我的驕傲，我也很容易原諒他的驕傲。讀完的感受卻是，傲慢不可怕，偏見才可怕，這副作品，是集中所有的偏見，打破所有的常規，才能驕傲的立於天地間！”
“可是……”一個老師猶豫著問道：“如果是模仿書中那個時代的服裝風格，很少有貴族少女穿黑色禮服，黑色帽子更是忌諱，至於柺杖，那是男人拿的東西，這些也是驕傲？”
黎瑾搖搖頭，說道：“不，老師剛才提到的所有異常，都是社會加註在女性身上的偏見！為什麼我不能穿黑色？為什麼我們不能戴黑色禮帽？為什麼我們不能拿柺杖？這是可怕的偏見，我想要把這些都放在身上，想給別人看見，我依然驕傲！”
黎瑾甚至拎著裙襬，微微屈膝，行了一個像是中世紀一樣的禮節，笑著說道：“西方古典少女，揹負偏見，也該有驕傲，這就是我的理念。”