“方年，你跟大家說說。”
方年簡單說了兩句：“透過百度搜尋教育部本科專業目錄。”
“根據喜歡的專業名去搜開設這個專業的大學，再根據專業排名、往年分數線選擇合適自己的目標大學。”
“……”
這個時候，教育部門公佈的本科專業目錄是沿用的1998年頒發的。
不過影響不大，重點主流專業都在。
方年說完後，班上的同學又開始了交頭接耳，言語間都帶著新鮮感。
中午被擠兌過的李安南，終於回過味來了。
花心思找自己喜歡的專業和大學。
他目標更明確一些，將大學的範圍劃定在申城。
“那個，方年，我想請教一下。”
朱鵬飛是第一個找方年的人。
過去的一個小時裡，他接受了太多之前聞所未聞的東西，思維都有點混亂。
原本朱鵬飛的目標就是確保重本。
北大清華這種大學，他有自知之明，沒戲。
但現在才發現，除了北大清華以外，也一樣有很多選擇需要做，而他對這些選擇一竅不通。
原本朱鵬飛以為自己只要更努力，就有希望趕上去，所以他更沉默，他更咬牙努力……
所以，去年最後一次聯考，方年退步，他卻在進步。
現在朱鵬飛才發現，自己除去為了應付考試而學習外，什麼都不懂。
朱鵬飛認真請教道：“理科應該選什麼專業比較好。”
方年簡單說了兩句，剩下的就交給了朱鵬飛自己。
不僅僅是朱鵬飛，其他同學也有很多不懂的。
這半節課，方年忙得很，倒是沒什麼其它複雜的心思。
下課鈴聲響起之後，174班的同學離開機房，大多都長鬆一口氣，嘰嘰喳喳跟相熟的朋友說著自己的目標什麼的。
李安南也不例外。
“老方，你說選光電資訊還是電子資訊工程好？”
在這個電腦逐漸被普及，且計算機相關的廣告越來越多的情況下，大多數農村娃都非常向往去讀相關的專業。
尤其是影視作品裡的那種無敵駭客的樣子，給了少年人更多的憧憬。
方年並不意外174班有一多半男生都想選計算機相關專業。
不過在這之前，大家都以為專業名叫程式設計。
聽李安南這麼說，方年倒是不意外，只是打趣了一句。
“都不錯，是好打遊戲的專業。”
李安南一臉激動，八個不服，九個不忿：“胡說，我根本就不是……”
“……”
等李安南說完後，方年問了句：“你想去哪個大學？”
“申城理工吧。”
李安南認真道。
“平行志願填東華，看看能不能有點狗屎運。”