今天是週五。
距離市第三次聯考，還有四天多。
晚自習一上課，李東紅走進教室說了兩句。
“馬上要聯考了，抓緊複習。”
“這幾天晚自習第一節課可以背誦英文單詞和課文，自己安排好時間。”
“這次聯考算作期末考試了，都爭取考個好成績，好回家過年。”
最後這句話，讓同學們都笑了。
真實。
因為市裡有統一的考試安排，卷子的難度也更適中，所以學校乾脆取消了高三的期末考試。
本來在進了高三之後，不存在什麼期中期末，考試多得很。
所以學生們也不大在意。
但臨近過年的時機，名義上沒有了期末，學校便把這次考試當成了期末考。
會發放帶有成績的通知書給到每個學生帶回去。
好在棠梨八中一貫沒有讓家長簽字的操作，這點留給了大家操作空間……
李東紅也明白，不能完全放開晚自習允許背誦的口子。
因為教室裡嘈雜的聲音中，絕大多數會是講小話的，而不是真正複習的。
但同時他也得兼顧一些力爭上進的學生，所以取了這個折中方案。
李東紅走後，方年按部就班的複習著自己的薄弱項。
教室裡響起了嘈雜的讀書聲。
“%￥#@#*”
“……”
方年的複習方向還是在理綜上。
語數兩門沒有提分空間，他也想在英語上再提提分，但難度較高。
從重返人生之後，方年的英語得分一直比較穩定，這並不是他有多努力，而是曾經的饋贈。
剛開始進入程式設計師這個行列後，方年付出過諸多的努力，因為需要生存……
不多時，李東紅湊了過來。
“老方，你給我講講這道題。”
“你看這個函式的影象……也太複雜了，我想了半天都沒想明白，連線都沒搞明白。”
方年看了眼，解釋道：“你得分成兩半看，就沒那麼複雜了。”
“這個題目其實很好解決。”
“你看哈，我們先順著中心點，取一個值，得到這個確定的值以後，你將左右兩邊一分開，一切都會豁然開朗，答案是不是很明顯了？”
李安南搔了搔頭：“答案是懂了。”
“但好像增加了一些奇怪的知識。”