“那楊偉在這裡就先謝謝您了！”
老頭再次露出慈祥的笑容，笑著看向楊偉，隨後離開了。
楊偉看著老頭離開的背影，自己覺得這老頭話中有話，大概是真的想讓自己為了中醫系的發展做出貢獻吧！
楊偉也沒多再想，正打算帶上自己的東西離開後，隨後無意間才發現一點，中醫系派來應聘的老師都是老頭。
楊偉恍然大悟，也明白了剛才老頭對自己說的話，想到：
怪不得，剛才的應聘的內容，那麼簡單！原來是這些老頭對於自己這樣的中醫年輕老師很是歡迎，只要他們自己要求無線放低就好。
而目的只是單純的為了留住自己，慢慢再教自己，害怕失去新一代的老師。
楊偉一想到原來面試如此簡單的原因，就不由的感到任重道遠。
其實楊偉來到這裡面試的時候，自己也為了面試做好了充分準備，也或多或少的問了曉琳許多的問題。
但是沒想到的是，應聘的內容過於簡單化了。與其說楊偉自己是來面試的，倒不如說應聘只是幌子而已。
楊偉也知道，中醫系的學生是因為西醫系的學生嘲笑和欺負，就是不想讓自己再被欺負，才會有很多的中西醫的學生轉系，離開中醫系。
而楊偉也聽說過，那些轉系的孩子的家長也向學校的校長反應過中醫系和西醫系的問題，可是校長也只是敷衍的回答：
“我們學校的學生，怎麼可能會有欺負同學，羞辱同學這種事情呢？這些只是外面的傳聞，各位家長不要輕信外面的謠言！要相信我們的學生，是團結友愛的，是絕對不會做出這種事情的。”
楊偉意味深長的看著周圍的環境，心裡有些擔憂。
到了第一天上課，楊偉早早的就到了教學樓，直徑走向教務處的辦公室。
楊偉一走到辦公室，就看到破破爛爛的樓門映入眼簾，楊偉疑惑起來：
大學的環境不應該是很好的嗎？怎麼會是這個樣？
想著，楊偉敲了敲門，詢問道：
“請問，這裡有人在嗎？”
楊偉詢問了一聲，沒有人回應他。楊偉又再次敲了敲門，問道：
“請問，這裡有人在嗎？我是新來的老師，來拿上課要用的教案的。”
在楊偉的兩次敲門聲之後，門‘咯吱——’一聲的開啟了，門一開，是昨天對楊偉笑的老頭。
老頭認出原來是昨天來應聘的楊偉，笑著對他說：
“楊偉，你可真早啊！”
“老先生，很抱歉，我剛才的敲門聲打擾您了。我只是來拿教案的，拿了就去上課。”
“沒關係，我這把老骨頭，睡得久了也不行。教案我給你吧！”
老頭說著便把放在桌上的本子，無非是些教材及教師要用的各種本子遞給楊偉:
“這是教案，你拿去上課吧！”
老頭說完再次對楊偉，露出他的和藹的笑容。
“謝謝！”
楊偉也禮貌性地回答老頭，便轉身離開，準備去往教室。
而楊偉正看著教師手冊時，才發現中醫系的教室只有一個，而且還是隻有一個一百人的班。
然而西醫系的則是十五個一百人的班級，人數上處於絕對劣勢。楊偉再看教學樓也是破舊無比，頓時就萌生出為中醫系的學生謀取福利，不然，就這教學環境，以後中醫系也會被比下去，還是得被人瞧不起。