“我們開設美術課程標準的基本理念就是使學生形成基本美術素養、激發學生學習美術的興趣、在廣泛的文化中認識美術、培養學生們的創新精神以及解決問題的能力。”
“色彩的三要素是色相、明度、純度。我們今天看的各種顏色都是由三種顏色按照一定的比例來調配的。就是三原色分別是紅黃藍。”
“中國畫簡稱國畫，一般指毛筆在宣紙或絹上，主要用線條和墨進行作畫。有寫意畫和工筆畫。寫意就是有那種意像，我個人認為覺得很高大上，而工筆畫是用很細的筆去畫的，線條比較清晰，一幅工筆畫看起來很精緻，就像一個精緻的豬豬女孩一樣，哈哈。（全班跟著笑了，班級氣氛開始活躍起來，也沒有之前緊張了。）有同學知道中國畫的特點嗎？”說著說著，許凱琦就丟擲了一個定時炸彈放在教室中間，班級裡頓時鴉雀無聲。
個個相互瞅了幾眼。
：你知道嗎？
：我咋能知道呢？我又沒買掛。
老師與同學們僵持著，誰也不放過誰。
徐秀緩緩地舉手，許凱琦眼前一亮，示意讓她站起來，並且補充說道：“我的課上不需要舉手，想說什麼就說什麼，但是僅限於我問你們問題。”
“第一點，以線條為造型的主要手段，達到線墨色交相輝映。第二點，以畫開拓詩的意境，畫中有詩，託物言情。第三點，將書、畫、印三者融合一體，產生形意相生，形色相映的藝術效果。第四點，大多是散點透視。”徐秀不緊不慢地說著，大家聽得驚呆了，嘴巴大的估計可以塞得下一個雞蛋。
大家心裡不斷吐槽：她怎麼什麼都會啊！太欺負人了！
而有些人開始覺得徐秀是在出風頭，越發心底開始瞧不上徐秀了。
徐秀當然不是，她只是像早早地接觸剛才老師丟擲的定時炸彈，以免因為學生老師的對峙，而浪費時間。
許凱琦老師眼睛流過一絲讚賞，她滿意地示意徐秀坐下，說道：“本來我也沒指望同學們能夠答上來，這位同學著實讓我大吃一驚，看來十班並不是全都是學霸啊。也有美術特長生。”
眾人出了徐秀和蕭辰都扯了扯嘴角。
老師，你有所不知道，剛才回答問題的是從高一到現在大小考試一直霸佔年級第一的寶座。
許老師不知道自己的這句話，斷了眾人的最後一條生路。
許老師笑了笑，然後望向徐秀做的方向問道：“剛才那位同學，你叫什麼？”
“徐秀。”眾人幫腔。
“我這美術課代表正好還沒訂，徐秀你要不要試試？做我課代表好處多多哦，我辦公室裡有很多好吃的呢。”
“老師，我是數學課代表。”徐秀這一句話，並沒有直接拒絕，而是說明自己已經是個數學課代表，禮貌而又不尷尬地拒絕。
許老師笑笑只好作罷，突然幾個同學爭相說道：“老師，你考慮考慮我們唄。”
然後許老師只好利用剩下的半節課時間，開始競選美術課代表。
後來選了一個熱愛美術，喜歡畫動漫的一個小個子女生，長得很可愛。
後來一次交檯燈的設計作業時，老師將畫的比較好的人的畫投影到螢幕上，後來放到了美術課代表的畫，看了之後，老師連連點頭，稱讚道：“不愧是我的美術課代表。”
徐秀的作品倒並沒有拿上去展覽，她畫的是一個裝著米飯的碗。
因為這是家庭作業，她堅決，絕對，不闊能，花時間在一個檯燈上面。
這個檯燈還是她上課的時候趁著老師不注意隨手畫的。
蕭辰用手枕著下巴，想起了小學六年級的時候，他的確看見過徐秀在畫畫，不過那是素描和水彩，不過，畫的那個叫慘不忍睹。