我這次是專程正式向您告別來的。未明接著說道。
你的來意我已經知曉了。
仙音頓了頓，轉頭對風吹雪說道：雪兒，去將我房中的鳳凰琴取來。
是，師伯～風吹雪應了一聲，看了一眼未明之後，便進屋拿琴去了。
這時仙音又看向未明語氣中多了一絲欣慰說道：這兩個月來，你對音律之道已有了相當的火候，今日我便傳你一曲，作為臨別之禮。
話音剛落，不等未明開口道謝，風吹雪便已經抱著琴走了出來，仙音讓她把琴放在旁邊石桌的一邊，自己則是走到另一邊，擺好自己手中的古琴。
此曲名為風花雪月曲，仔細聽好。
話音落下，仙音開始緩緩彈奏。
因為是教學的緣故，仙音並沒有一開始就使用內力，而是隨著曲調慢慢的加入了內力執行的變化，若是尋常武人聽到，多半除了感覺到音律玄妙之外，再沒有其他感受，但若是一個精通音律且有不弱內力的武人認真傾聽，便會有不一樣的體會。
比如未明此時就是如此。
此時的未明站在石桌外，雙眼微微閉合，雙手自然的下垂，雖然手上沒有任何樂器，但手指卻下意識的跟隨樂曲微微擺動，彷彿與仙音的樂曲遙相呼應。
而在此時，進屋拿琴的風吹雪也走了出來，看見這一幕不禁微微一愣，但馬上也緩過神來，沒有上前打擾，只是抱著琴走到孟婆身旁，靜靜的看，靜靜的聽。
約過了一柱香的功夫，一曲終了。
未明也睜開了眼睛。
你也來試一遍吧！仙音看向未明說道：雪兒～
是。
風吹雪應了一聲，便將手中的鳳凰琴擺到石桌的另一邊，仙音的對面。
未明深吸一口氣，臉上露出了一絲笑意，知道了仙音姐姐，小弟盡力而為。
說罷，未明走到鳳凰琴前，雙手撫上琴絃，在稍微回憶了一下曲調之後，未明開始了自己的演奏。
一息之後，一段和剛才相同，但又略有差異的樂曲，自未明手中緩緩流動而出。
和仙音相比，未明彈奏的節奏要慢上些許，畢竟是在聽過一遍後就獨自彈奏，即使是未明這般天資與對音律的造詣，能完整的彈完一曲也算是難能可貴了。
大約過了一柱香多一半的時間，未明也彈奏完畢，收回手指之後，未明下意識的看向仙音，期待自己能獲得什麼樣的評價。
不錯～
仙音也沒有賣關子，眼中帶著些許讚賞的看著未明說道：聽一遍就能完整彈奏，雖然也錯漏了幾個音節，但總體來說無傷大雅。
呼～
未明長出了一口氣，連忙說道：多謝仙音姐姐誇獎，晚輩一定戒驕戒躁，多加練習。
嗯～仙音點了點頭，繼續說道：你靠近些，我告訴你剛才的幾點錯誤，除了音節之外，還有內力執行的不足。
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