“抓鬮？”
這種聽上去跟玩似的東西就是決定眾人命運的分班？
領頭老師抽出罐子中的一根籤，道：
“裡面的籤子面寫著一二三三個數字，抽到數字幾就是幾班，自己記住了，然後放回來。”
有人問道：“這是一共就三個班嗎？”
“沒錯，啊——”
他低頭看了看，道：
“對了，有件事忘了說，抽之前，所有人要先選擇小科目。
“小科目，就是你要在整個武道科內選擇一個什麼專門進行學習。”
接下來，他先把眾人召集到室內，說要講解各個小科目的分類。
地上的幾人雖摔得灰頭土臉，但也跟著走了進去。
……
一間大堂內，光線很好，領頭老師站在眾人前面，講解道：
“武道科，細分為武術類和武器類，而再往下分還有……”
後面的卓男都沒有聽進去，他結合領頭老師所說的，仔細對比著這兩大類，卡了一段時間。
畢竟自己的器具是屬於武器類的，如果學習武器這類，肯定能更熟練地掌握降人，但是他想，如果不把最基礎的身體練好，恐怕也是使用不起武器的。
其實，武術和武器類都有最基礎鍛鍊身體的方法，而其根本的區別是戰鬥中是空手還是用武器。
而卓男卻誤以為武器類不是練身體的，所以在不知情的情況下選擇了武術類。
此時的他若是一念之差，造成的命運將會完全不一樣。
最後的結果是，卓男和超凡都選擇了武術類。
待所有人選擇完畢後，領頭老師才開始讓大家進行抽籤。
從左到右，大家在領頭老師的注視下一個個地抽出籤子，確認好了之後馬上放了回去。
卓男看著速度很快地朝他移動，心中不免緊張起來。
雖然這玩意跟開玩笑似的，但畢竟是決定自己命運的抓鬮。
接下來會遇到什麼老師同學，學到什麼知識，獲得怎樣的經歷，全看現在自己的這一手運氣了。
籤子終於來到了卓男的面前，他裝模作樣地往手心哈了口氣，看準了一個籤，下意識取了出來。
“一。”
他報出簽上的數字，把籤放了回去。
數字一，代表他的教室就是武道科武術類一班。
超凡站在他的旁邊，臉上也一副戰戰兢兢的模樣，卓男抽完，下一個就到他了。
知道了卓男是一班，超凡心中也是緊張，兩人能不能在一個班，也就看他這一下了。