求問，教的學生一個比一個變態，作為老師應該怎麼辦？
線上等，挺急的！
卡卡西滿臉心累，感覺自己已經不會在教學生了。
本以為佐助會正常一點，沒想到跟鳴人一樣的變態，不但在極短的時間之內學會了千鳥，而且還將其形態變化為了千鳥刃。
看起來，在研發出千鳥其他的用法，超過他這個老師也只是時間問題了。
這個時候，鳴人又分了一個影分身走過來。
一看到卡卡西的表情，便猜到了他在想什麼，柔聲安慰道：“卡卡西老師你不用灰心，我和佐助從五歲開始便進行查克拉的性質和形態變化練習。
到現在，已經達到了一種很高的程度了，所以學習忍術快些也很正常。
你其實還有很多東西值得我和佐助學習的，比如一些應對敵人的戰鬥經驗和戰鬥思路，還有作為上忍活到現在的一些人生閱歷，都可以教我們的。
還有其他我沒學過的，除了風屬性之外的其他種類忍術。”
說話間，鳴人便拉著卡卡西到一邊，繼續修行。
“卡卡西老師，我發現剛才那個風遁.螺旋手裡劍不是很完善，無法丟出去遠端攻擊，還有容易傷到自己，要不是影分身我估計手都要廢了。
你來幫我想想，該怎麼改進。”
哎！
卡卡西嘆氣，默然無語。
鳴人這波安慰完全就是毒雞湯，戰鬥經驗戰鬥思路人生閱歷這些東西隨便一個大人都可以教給鳴人不少，這簡直是在赤果果從嘲諷他實力蔡。
可惜，這是事實。
他能怎麼辦，鳴人要學就教唄。
本以為自己已經是夠天才了，算是天才忍者的天花板。
沒想到這就蹦出來更加變態的，而且還不只是一個！
被掏空就被掏空唄！
被掏空就不教了，他還能省出更多的時間去看親熱天堂。
做著這樣的思想建設，卡卡西做好了準備，開始不斷的輸出自己這些年積累下來的知識。
而鳴人和佐助兩人，則是如同海綿一般不斷的從卡卡西這裡全方位的接受著，作為一個成熟忍者積累下來的這些經驗和知識。
蛻變，便在這個過程之中不斷產生。
而在與卡卡西學習忍術的同時，鳴人自己也沒有閒著。
除了日常修行，他開始在學習空間之中學習更加深層次的知識。
《資治通鑑》《厚黑學》《孫子兵法》《資本論》《馬列》《毛概》《大國崛起》...
如果說十歲以前的學習，是在教導鳴人如何認識自己，如何去認識這個世界，如何去確定自己想要些什麼，培養一個完整的三觀。
那麼十歲以後學習的這些東西，則是在之前的基礎上，教導鳴人如何去支配改造這個世界，使其能夠按照自己的想法去運轉。
而除了這些知識類的修行，學習空間還為鳴人開放了高階體育的選修課。