變化很明顯，以前變形的地方，已經變得正常，且之前骨節那兒的痠痛，也消失了大半。
剩下的，就只有腳掌肌肉的疲憊。
又看了看手指，修長的手指，勻稱且白皙，如果哪位女生是個手控，看到李歌這個手指，絕對會被迷住。
李歌非常滿意地看了好幾眼，才脫掉衣服褲子去洗澡間洗澡。
洗到一半，打了比賽的其他人也陸續回來，李歌在洗澡中，又一次接受了他們的吹捧以及誇獎。
洗了澡，去食堂吃了個飯，才回到教室。
找到自己的位置，李歌踱步走過去，中途經過趙媛媛，李歌看都沒看一眼。
這種女生，根本不值得留戀，自從她說出了那樣一番話後，李歌就已經清醒了。
別的不說，就這份心機，李歌甚至連朋友都不願和對方做。
為了防止內心的不爽加劇，李歌收回飄散的思緒，回到自己的位置。
但剛坐下沒多久，班主任就來教室點明讓他來辦公室一趟。
李歌有些疑惑，但還是跟了上去。
不過他猜，應該和今天打比賽這事兒，脫不了干係。
二中教師除了學校領導，都是多人共用一個辦公室，進入辦公室後，李歌來到班主任的辦公桌旁站好。
班主任一屁股坐在轉椅上，轉過來對著李歌，笑眯眯地道：“今天的比賽我聽說了，打的挺好，希望你再接再厲。”
李歌突然有些尷尬，少有和老師交流的他，只能不好意思的笑了笑：“還行還行。”
班主任也沒在意：“剛剛體育老師給我打了個電話，他說想問問你有沒有意向去校隊？”
李歌這才恍然大悟，原來特麼是這事兒！
李歌這才想起來，自己先前走的太急，估計體育老師們都還沒收拾好，自己就沒影兒了。
所以就只能找到班主任了。
但此時談到去校隊，李歌還有些猶豫。
在高中以前，李歌的學習都是頂尖的，因此在義務教育的九年裡，李歌就沒想過要學體育之類的。
但上了高中之後，不知道為什麼，他對學習的興趣，一下就下降了一大截，經常上課都走神。
再加上和趙媛媛曖昧的大半年裡，李歌的注意力又被分散許多，幾個原因下來，學習蹭蹭蹭的下降。
到現在，大家在潛意識裡，認為李歌就是一個學習不好的學生。
不過，李歌自己的想法，卻還沒有糾正過來。
所以此刻的李歌，就有些猶豫了。
班主任見李歌躊躇不定的樣子，再次開口道：“你看，你的成績只能是本科線上徘徊，這個成績將來要讀一個理想的大學，可不太容易。”
“但如果你進了校隊就不一樣了，如果你進校隊，報體育專業，你的機會就會多很多啊。”
“而且我聽體育老師說，你打籃球打的很好，以後專項填籃球，是有可能被好學校特招錄取的！”
班主任分析的有理有據，對李歌來說，確實具有一定誘惑力。
但還是那句話，在李歌對自己的認知糾正過來之前，他就無法果斷地做出最合適的選擇。
並且最重要的一點，體育生在人們心中，一直都存在著一定偏見。
在很多人看來，體育生基本是壞學生。
其實並不是這樣，有這種想法的人，只是他們不瞭解體育生而已。