隨著雷小鋒的動作，大家第一個感覺，那就是雷小鋒裝逼。你拿件樂器啥的上臺也是好的啊，拿著一片葉子上臺，你以為拍電影呢？
然而，看著雷小鋒的動作，後臺的林嵐清眼睛卻是亮了起來。
不知道為什麼，對於雷小鋒今晚的動作，她忽然感覺挺好奇的。甚至，有著一種叫做期待的感覺。
不理會眾人心中所想，雷小鋒站在舞臺上，安靜地站著，就好像一尊雕像，無論場下如何起鬨，他就那樣安靜的站在那裡。
良久，似乎收拾好心情了，雷小鋒開始吹奏手中的那一片葉子。雷小鋒正做好準備呢，陳學斌卻是忽然上臺了。
蹙了蹙眉頭，雷小鋒有些不高興了。
別人或許不知道，但雷小鋒知道，這種感覺雖然自己極容易找到，但一旦找到，自己想要從這種感覺裡面出來，卻是不那麼爽了。最主要的是，讓自己從裡面出來的，竟然還是陳學斌。
他又想搞什麼么蛾子出來？
“雷老師，我敬重你的醫術。但是大家如此期待，你就弄這麼一片葉子，是不是有點不尊重大家的呢？學校的領導還在那裡看著呢！”陳學斌很是洞悉周圍環境，對著雷小鋒說道。
特別是最後那句，話裡有話啊。這不是當眾說雷小鋒不尊重學校領導嗎？
混體制的，最怕什麼？不就是怕不尊重領導嗎？
眾領導聞言，倒也點點頭，是啊，剛剛讓這小子故弄玄虛弄得有點帶溝裡了，我們這一堆領導在這裡看著呢，你就拿片破葉子吹奏？
看著陳學斌，雷小鋒忽然很想直接把他揍下臺去，尼瑪，你這不是沒事找事嗎？我拿片葉子怎麼了？
見到雷小鋒似乎隨時準備把自己幹掉眼神，陳學斌雖然心中有點發憷，畢竟，雷小鋒可是親手差點讓他“被跳樓”的，但，也正在這樣，陳學斌看著臺下的“眾目睽睽”，怡然不懼，梗著脖子和雷小鋒對視。
“雷老師，為了以示尊重，我覺額，你還是換一種比較嚴肅的表演方式比較好！”陳學斌既然已經梗著脖子站在臺上了，自然把自己想說的都說了出來。
他自然知道，雷小鋒不怕學校領導，他更知道，雷小鋒桀驁不馴，但，他要的就是雷小鋒的桀驁不馴。
今晚從讓雷小鋒上臺到現在，這一系列都是陳學斌早就計劃好的，他讓雷小鋒上臺，可不僅僅只是噁心一下雷小鋒，更不是要為什麼所謂的西醫班爭奪榮譽，他要的，是讓雷小鋒從此在武陽大學呆不下去。
正是因為知道雷小鋒這些性格，所以，他無處不提學校領導，這樣做的原因，一方面是讓自己在學校領導面前留下“什麼都為領導著想”的印象，二來嘛，則是為了激怒雷小鋒。
他知道，雷小鋒是看不起自己的，而如果激怒了雷小鋒，雷小鋒要反駁的，可能並不只是自己。
比如，盛怒之下的雷小鋒會不會說出什麼類似“領導的想法管我鳥事”之類的話。
那樣的話，那就不用自己費心了，所有領導都會成為自己的免費推手，把雷小鋒趕出學校。
而只要把雷小鋒趕出學校，他就有一萬種方式讓雷小鋒從此如墜地獄，他知道，雷小鋒很年輕，這樣的人，在社會上根本就沒有什麼人脈資源，而到時候，只要自己找幾個混混弄些事情冤枉一下雷小鋒，比如來個仙人跳什麼的，那樣的話，說不定能夠把雷小鋒整進去鐵窗裡面。
看著陳學斌，雷小鋒忽然就很想笑，這是個傻叉是不是，三句不離“領導”，領導是你爹啊？
“憑什麼讓我換？在座的，哪位領導不想聽？大可以現在離開。”果然，按照陳學斌對雷小鋒性格的推演，雷小鋒很拽的來了這麼一句。
說完，雷小鋒似乎覺得還是不夠，又是說道：“這裡是舞臺，觀眾最大，而不是領導最大，領導充其量就是觀眾的一種罷了，大家說說，想不想聽我吹響這葉笛？”
此話一出，臺下立刻響起一陣肯定的附合，這老師太有個性了，俺們喜歡啊！
有位領導忍不住，當場想要離席。
雷小鋒卻是又來了一句：“對於想在群眾中搞特殊的領導，我想，我其實是不歡迎這樣的領導來聽我的吹奏的！”
然後，這位領導就坐下了，有些東西，不是心中怎麼想就可以怎麼做的，他不想做雷小鋒口中“搞特殊的領導”。
看著雷小鋒在臺上的鎮定自若，再看看彷彿一隻猴子一樣上竄下跳的陳學斌，汪院長忽然笑了，今晚這迎新節目，因為這個傢伙的加入，似乎有點意思了。
見領導都坐著，陳學斌也是頗為沒有想到，但此刻，領導都沒說話，他自然也不能再多說了，就打算靜悄悄下臺。