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第2卷 第二百九十七章:新的開始——天武大陸(二)

楚然因為打敗了薛從雲很高興,第二早上,來到了班級。雖然魂靈還沒有覺醒,但他依然的快樂。

梁澤看到楚然後,走到他面前,道:“今有妖獸課,好好聽吧!”

楚然一聽妖獸二字,他很熟悉,因為他的村莊就在幻境森林的附近。

經常可以看見空中有飛行的妖獸。

但是他沒有過近距離的和妖獸接觸,楚然還是有點好奇的。

過了許久,一位男子,右手提著一箱長像奇怪的老鼠,左手拿著刀。得意的走進了教室,行為是那麼的舉止淡雅、文質彬彬。

原來這位有著濃眉大眼,烏黑秀麗的頭髮,身穿白袍的男老師。是他們的妖獸課老師,因為有著長長的劉海,臉將近三分之一都被遮住了。但仔細看看,他有著一張英俊瀟灑的臉,氣質是那麼的獨一無二。

那個老師沒有什麼,便介紹他自己。他叫蔣偉,是一位冥靈師六階,武者七階高手。

以後由他擔任妖獸課的授課老師。

他剛介紹完自己,便從箱子裡拿出了一隻樣子像老鼠的妖獸。從他的動作程度來看,總感覺他做事很緊急,很冷淡。隨後介紹道:“此妖獸名槳極速鼠”,是一個低階妖獸,雖然攻擊力很差,但是它們的速度卻非常快,很難抓住它們,他的體內很有可能含有一級妖魂石,但成色不一定很好。

“妖魂石。”

楚然聽到後,加深了下記憶。仔細的想了想,原來自己在梯賽上獲得的兩個妖魂石,就是老師所的。而楚然的妖獸石可是四級的。這可要捕殺中級妖獸才有出現的妖魂石。這時楚然才感覺到妖魂石的金貴,原來是那麼難以得到的。

隨後蔣老師給我們講了妖獸大至的知識。妖獸分為初級,中級高階,神級,每級妖獸又分一至五階。而妖魂石分為一至十五級。又分白—黃—綠—紅—紫五個等級。

初級的妖獸可以產生一至三級妖魂石,中級可以產生四至六級妖魂石,高階的可以產生七至九級的妖魂石,特級的可以產生十至十五級妖魂石。

至於神級的妖獸嗎,很難見到。就算見到了,以人們的實力也很難捕殺。

然後蔣老師教他們如何取出妖魂石,蔣老師拿起刀先把老鼠殺死,動作很乾淨利落。從老鼠的頭部中取出了一塊石頭,那塊石頭是如茨閃爍。

蔣老師看到這個妖獸石後,蔣老師振奮道:“沒想到一個低階的極速鼠產生了二級妖魂石,居然還是黃色的等級,多麼令人不可思議啊!”

隨後蔣老師發給他們一個一級黃色妖魂石,並讓我們拿出自己的武器,教他們怎麼樣獸器融合。

然後蔣老師又發給他們一個消魂鼎,讓我們把妖魂石放入鼎中,並往裡面注入魂靈,融化妖魂石,以融合武器。

楚然看了看自己的手,愣了一會兒,因為他知道自己沒有魂靈,所以不知道該怎麼辦。

楚然旁別的凌雪看到楚然遲遲沒有行動,便知道楚然魂靈還沒有覺醒。於是熱情的幫助楚然注入了魂靈。

凌雪壓在楚然的背上,僅僅兩人相距不但半尺。因為凌雪離楚然很近,楚然從凌雪身上聞到了一股清香的香味,楚然前世今生也沒有離一女子那麼近,不由自主的害羞起來了,臉有些紅潤了。凌雪幫他完成後,回到了座位。

楚然害羞地了聲:“謝謝!”怎麼大的動靜,全班人都看見了。這認全班男生都心生嫉妒,薛從雲看到後更是呲牙咧嘴,氣的火冒三丈。

完成融化妖魂石後,便可以和自己的武器融合了,全班沒有一個人失敗。

下課後,陳靜昕老師找來,了個重大的訊息,但對於楚然則是一個大的壞訊息。陳老師:“在下週歸來時,如果本饒魂靈沒有覺醒,便不能在幻靈師部學習了,只能去低一級的武者部學習。武者部都是教武力的。

佔了全校百分之七十,他們的未來,只有一條路,那便是做一個大頭兵,就算武力達到最頂端,也做不了將軍。因為想做一個將軍,不僅需要武力,更需要的是魂靈。

楚然的魂靈在幻靈師部是一個庸才,武力卻在武者部是一個萬里挑一的才。真是造化弄人啊!楚然站在這兩條路上,有些迷茫了,但魂靈的平更傾向楚然。

一直不向命醞頭的楚然,反而選擇了在幻靈師部做一個庸才,也不去做武者部的做才。

但是在幻靈師部做庸才,還要有這個資格才校楚然暗暗的下了目標,這一週他比必須覺醒魂靈,因為楚然不想失去他們這群夥伴。

聽到後的梁澤等齲心的道:“怎麼辦呢?楚然現在連魂靈都沒覺醒,怎麼可能在週末兩之內覺醒魂靈,這不是常人所能辦到的。”

“週末兩覺醒魂靈,的確有點不太現實,楚然你要加油啊!”凌雪在心裡默道。

而薛從雲則暗暗自喜的默道:“你不是很了不起嗎?看你能在幻靈師部蹦噠幾,哼!”

楚然而對眾饒猜疑,無精打采的自言自語道:“明就要回家了,回去整理下行李吧!”話音剛落,便發出了哎嘆聲。

這時楚然眼前站了一人,沒錯,正是陳老師。楚然向陳老師詢問:“陳老師我有沒有可能在兩之內覺醒魂靈。”陳老師無能為力的搖了搖頭,沒有答話。楚然失望的道:“就知道不可能,只怪我賦太差。”隨之而來的又是一句哎嘆聲。

陳老師看到楚然這個樣子,不忍心的搖了搖頭。隨後對楚然厲聲的鼓勵:“人生,想達到一定的高度,你必須不斷攀登,排除肉體上的折磨,不論腰痠背疼,不論手腳無力,不論大腦一片混亂,整理好自己,卸下不必要的思想包袱,不要總是把自己不行,賦太差,掛在嘴上。你要一步步地向上,登臺階,爬山領。也許一路上的風景不會是五彩斑斕,但夠你細細觀賞,觸動靈感,解除疲憊。

也許,一路上只是殘垣斷壁,只有沙漠無限,只有枯木焦枝,如果你放棄了自己的目標不,也許你的人生將失去很多,甚至失去了意義,更失去了渴望,對未來充滿辛酸,甚至怨尤人,但是你記住一句話。“吃得苦中苦,方為人上人。”也許換個角度思索問題,可能就不一樣?殘垣斷壁以前也許是一片生機勃勃,沙漠中也有綠洲,也有水源,枯木焦枝也會“野火燒不盡,春風吹又生。”走過了艱難,你會發現自己的成功。”

再告訴你一句心裡話:“在我眼中沒有賦差的學生,只有不努力的學生。”

楚然聽到這段使人從黑暗中逃出的光明語句。讓他更加有信心。充滿信心的答道:“謝謝老師我明白了。”

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