翌日，羅晟起來便開啟B社群檢視動態，也檢視了一下資料後臺，活躍度很不錯，已經註冊了148人，今天的訪問量已經過了400次，不出意外，一整天下來是可以破千的，有半數的B社使用者已經開始在上面發表了動態訊息。
羅晟在瀏覽一些內容的時候，準備想要點贊，發現沒有這個功能。
這才意識到，點贊功能這個創意在時下網際網路還沒有出現這個概念。
而羅晟很清楚這個看似微不足道的點贊功能，在社交媒體應用中有多大的能量。
點贊功能絕對是神級功能，不過他並不急於推出點贊功能，現在還不是時候。
看了一會兒，羅晟關閉了電腦，出了宿舍在校內漫步而行，他發現不少的妹紙都在向他打招呼。
去上課的時候，居然有妹紙給他遞紙條。
羅晟很意外，一首鋼琴曲的威力這麼大？
這有點超出了他的預料。
本來羅晟在校內就小有名氣，而今無疑更加讓人對他產生好奇心了，尤其是妹紙。
……
下午，羅晟把許勇叫來，今天下午決定翹課。
“今天要肝一回，我想到了一些新點子，同時也要對藍色空間的網頁做進一步的最佳化處理。”羅晟如是說道。
許勇坐在一邊，“什麼新點子？”
羅晟開啟了自己的電腦，同時說道：“設計一個社群線上的課程表，目的是幫助在校的學生根據別人的選課來確定自己的課程表，只要使用者在我們社群點選一門課程，就能發現誰在報名選學這門課，只需要點選一個註冊的學生姓名就能看到他選擇了那些課程。”
許勇不解，直言說道：“選什麼課還要根據別人的選課來確定自己的課程表？這算什麼操作？坦率講我看不出這點子有什麼卵用。”
聽他這麼說，羅晟卻笑了，道：“我保證，這個課程表系統上線之後，使用者們絕對不會乖乖地用它來選課。”
許勇兩手一攤：“得，那你還開發這個幹什麼？”
羅晟看向對方反問：“那我問你，假如在某一堂課你的鄰桌有一個美女同學，但是這一次沒有機會搭訕，心中又不甘心，可又無可奈何，因為下次就不會有這麼巧了，只能嘆息。”
看到許勇立馬就來興趣了，羅晟忍不住罵咧：“一說妹紙的事情就來勁，瑪德，看到你這反應我就可以大膽下判斷，穩了！”
許勇連忙道：“別打岔，回到上面那個話題，繼續。”