夕陽下，操場上，孩子們，老師們，還有龍敏兩人，他們都在認真的看著被晚霞籠罩著的陳昊。
小講臺上，陳昊站直身子大聲道：“鑑賞音樂呢，我們就要先從聽力開始來說，一種是外在聽力，就是聽到一個人演奏出的聲音；另一種是內在的聽力，就是想象著音樂應有的樣子。”
操場上的學生們一臉懵懵的，有的孩子在揉自己頭髮，有的孩子拿著筆放在鼻尖上，有的孩子還在啃手，他們在苦思冥想。
看著這些認真的可愛孩子們，陳昊輕笑了一下，說道：“好了，孩子們你們先停下思考，雖然會思考很好，但是也別太急切，什麼都不是一下就能思考明白的。”
然後，陳昊在講臺抽屜把幾十本小作業本拿出來，大聲說道：“孩子們，你們排好隊一人領一本小本子，你們寫好各自的名字，待會跟著我唱的同時你們把歌詞都記在上面，等到了晚上我會先收回來幫你們改正！”
小本子是陳昊前面問王博文拿的，然後讓他放在小講臺的抽屜裡。
學生們都很聽話，很快就排好了整齊的隊伍，一個個有秩序的走到小講臺。
看到學生們一個個領到了本子之後，陳昊就笑著說道：“來，都跟著大哥哥一起來唱。”
學生們把本子放在小腿上，然後期待的看著陳昊，想到待會就有人教唱歌，心裡就止不住的雀躍。
陳昊環顧四周，輕輕撫摸了身邊的晚霞映照下的紅光。
臺下，學生們嗷嗷待哺的看著陳昊，他也隨之歌唱。
【速度是七十邁】
【……】
……
陳昊現在的聲線比一開始在街邊給兄弟們唱那首歌的時候，已經好了很多。
就算當初覺得他嗓音不是很好的許威，來到這裡聽都挑不出毛病，人總是會成長的，何況是兩個靈魂匯聚的陳昊。
歌聲悠揚，充滿了奮鬥的激昂，像是響徹雲霄的吶喊，又像娓娓的發誓，充滿了追求夢想的活力，一直唱到孩子們的心裡，又從心裡唱出來，瀰漫整個操場。聲浪碰到群山，群山發出迴響；聲浪越過小溪，小溪演出伴奏；幾翻迴盪往復，一直輻散到遙遠的地方。
孩子們也跟著陳昊一起唱了起來，清脆的聲音跟著陳昊高昂的聲音一起瀰漫在這個夕陽之下，晚霞籠罩的操場裡。
學生們稚嫩的夢想伴隨著音樂的力量，開始慢慢發芽，直到有一天或許他們的夢想能成長為一顆參天大樹。
……
紅光似乎越來越淡，晚霞在一片片減少，似乎即將要迎接夜幕的到來！
孩子們發現了之後，開始有點緊張了，然後一個個開始小聲議論了起來，最後你拉我，我拉你的選出了一個代表。
“大哥哥，我們能不能把凳子拿開?”
一個小男孩在所有學生們的眼神鼓勵下慢吞吞的走到了小講臺的一邊問道
陳昊停下了歌唱，望向小講臺旁邊小男孩，他輕笑道：“為什麼要把凳子撤開呢，一直站著很累的噢！”
學生們選的代表就是昨晚那個問陳昊問題的偏瘦小男孩，他那對大眼睛還是烏黑髮亮，老是忽閃忽閃的，只是神情看著好像有點忐忑。
感覺到陳昊注視的目光，小男孩小臉有點窘迫，有些不好意思的說道：“大哥哥，晚霞越來越少了，我們想在夕陽消失之前，排好隊肩並著肩一起唱歌許心願！”
“哈哈，這樣啊，那你們快點噢，晚霞可是快一片片消散了。”
陳昊聽到之後，就大笑了起來，然後看著天際的晚霞，提醒道。