人群中不知是誰帶頭鼓掌，卻沒有人響應，掌聲只響了三四聲，便尷尬地停下來。
校長的講話，令人心情沉重，壓力重重！
“怎麼？你們怎麼不鼓掌？我講得不好？還是大家沒信心？”見大家情緒不高，校長一連串地詢問。
又提高音量道：“大聲回答我，你們有沒有信心？”
“有！”所有人發出了心中的怒吼，釋放著壓抑。
“鼓掌！”校長帶頭拍起手來。
啪啪啪啪啪啪啪啪...............................掌聲震徹山峰，劃破夜空，經久不息。
接下來的日子，每人分配一名教練，接受單獨指導。
宋校長四十出頭，中級宗師的修為，親自負責程雨和宋天嬌。
盒子裡的獎品，100顆振元丹，程雨再次突破，成為一名初級武師。
九陽鍛骨功達到第四重，感受到了一絲絲九陽戰氣，九陽戰氣不僅使防禦增強一倍，而且還能產生一定力量的反擊。
程雨還發現，這股陽氣，在體內運轉，居然還有神奇的療傷效果。
值得一提的是，程雨在深入研習風雲步的時候，領悟出了風雲步的精髓，“動如風，靜似雲，雲隨風轉，風隨雲散。”
這種領悟，讓程雨可以把風雲步運用到任何情況下的實戰。
這種領悟，令神識大幅增長，心智提升，成功突破化神境，達到化神初期。
原來領悟可以成為一種契機，一種量變到質變，實現飛躍的契機。
這個道理就好像，小學、中學，只需要考試成績，就可以畢業。
然而，大學、研究生......，不僅需要成績，最主要的還需要畢業論文，才能獲得學士、碩士......學位。
程雨一下子突然明白了，為什麼先祖程公停留在元神巔峰的原因。
實踐理論再實踐。
只懂得實踐，上升不到理論，實踐再多，只是個熟練工，只有上升到理論層次，才能成為大師。
春節的腳步近了，花家集已經開始有過年的氣息，在鎮中心的廣場上，搭起了高臺。
街上每天鑼鼓喧天，穿紅戴綠的男男女女操練起來，秧歌隊、高蹺隊....忙得紅紅火火。
男孩子們三五成群，嬉笑打鬧，不時傳來幾聲零星的爆竹聲。
武星們感受到了戰爭的氣息。
終於迎來了這一天，大賽！
十員小將站成一排，手拿各自趁手的兵器，精神抖擻、鬥志昂揚，磨拳擦掌、躍躍欲試。
宋計哲最後檢視著自己的隊伍，滿意地點點頭，不錯，都突破了至少一層境界。
“出發！”