而對於斯內普教授……斯拉格霍恩教授最多也只會記得是“和莉莉關係很好的魔藥客搭檔（僅限於五年級之前）”。
現在斯內普教授出成績了，又把功勞拉到自己頭上……好好好，斯拉格霍恩教授，你怎麼不去出一部《大不列顛魔法界魔藥紀實》啊？（沒有特殊意思，請不要胡亂聯想。）
在誇耀完了自己後，斯拉格霍恩教授才後知後覺的開始強調普通巫師等級考試的重要性，並表示自己只會接受成績為良好的學生加入提高班。
他漫長的講話讓許多學生都趴到了桌子上，無聊的擺弄著羽毛筆和課本。
正當學生們以為這又是一個洛哈特式的教授，並大失所望時，斯拉格霍恩教授終於結束了長時間的課前話題，進入了正課內容。
不得不說，老牌教授就是老牌教授。
斯拉格霍恩教授輕鬆的掌握了課堂節奏，從幾種普通巫師等級考試裡必考的魔藥迅速勾起了學生們的興趣，並順勢引入了正題。
而且斯拉格霍恩教授和斯內普教授不同的是，在面對不到六年級的學生時，他會具體的分析魔藥的部分特性，講解熬製的原理和關鍵細節，最後才讓學生們動手實操。
實際操作時，他也不會像斯內普教授那樣各種陰陽怪氣，而是會心平氣和的指出學生的問題，並告訴他們應該如何進行補救。
一堂魔藥課下來，大部分的學生竟然都成功的熬製出了“緩和劑”這種普通巫師等級考試中最常出現的魔藥。
要知道，就算是這種簡單的魔藥，往常的魔藥課上也沒幾個人能成功。
就連納威這種常年的魔藥學課程吊車尾也成功的熬製出了一份半成品，這讓小胖子甚是驚喜，臉上又多了幾分自信。
可惜西莫一如既往的讓坩堝發生了爆炸，失敗的魔藥撒的遍地都是。
同學們對此習以為常，甚至都沒有多說幾句。
只有斯拉格霍恩教授獨自揹著手站在桌子前，盯著桌上的坩堝碎片和魔藥殘渣，皺著眉頭思考了半天。
直到學生們交作業時他都沒想明白，為啥這鍋魔藥會爆炸呢？
他閉著眼睛胡亂放材料，也不會讓魔藥藥性為安定的材料組合出爆炸的效果啊！
…………
下課後，格蘭芬多的迪安不由得感嘆道：“果然，我曾經魔藥學成績不好是有原因的。”
“一切都是油膩膩的老蝙蝠的！但凡換個魔藥學教授，我早就是魔藥課天才了！”
他的話得到了許多小巫師的贊同，就連不少斯萊特林的小蛇都默默的點頭同意。
雖然很對不起斯內普教授，但是不得不承認，斯拉格霍恩教授教的就是好啊！
什麼斯內普教授？不熟，真的不熟！
唯有西莫看起來失魂落魄的，彷彿確認了某些一直都不願意承認的事實。
事到如今，他不得不承認……看來他那奇怪的爆炸天賦果然是自己的問題了。
“我就說嘛，斯內普教授的教學方式絕對有問題。”
吃午飯的時候，赫敏也發表著自己的看法，
“如果斯內普教授非要教書的話，我覺得他的這種教學方式更適合帶研究生……唔，我是指那些霍格沃茨畢業以後還想繼續深入研究魔法的人。”
“對於霍格沃茨裡這些相當於中學年齡階段的學生，斯內普教授的教學方式……實話實說，我覺得他真的是太差了！”
不過赫敏沒注意到的是，哈莉不知道什麼時候已經放下了手裡的刀叉，變出了一杆羽毛筆和一張羊皮紙，把她的話完完整整的記錄了下來。
“我會把你的評價告訴斯內普教授的。”
等赫敏講的差不多了以後，哈莉才一本正經的說道，同時揮了揮手上的羊皮紙。
赫敏一愣，隨後惱羞成怒，張牙舞爪的撲了上來：
“不行，我不允許！把證據給我交出來！”
哈莉防範不及，直接被赫敏帶球撞人，根本無力抵抗。
最後迫於來自物理和精神層面的雙重壓力，哈莉只能乖乖的交出羊皮紙，讓赫敏結束它罪惡的一生。
…………