穆迪教授講述了整整一節課的不可饒恕咒，黑板上的板書讓一般的巫師看見了都會猛的一哆嗦。
如果要是有穆迪教授曾經的同僚在這裡，那穆迪教授就得被當場拿下，直接送進阿茲卡班。
也只有教室裡這群十四歲的初生牛犢不怕虎的小巫師們才會感到興奮，而沒有半點恐懼了。
不過，穆迪教授在授課的時候還是分得清事情的輕重緩急。
雖然他也相信，在座的學生裡，除了哈莉以外，其他人都無法成功使用不可饒恕咒。
正如他所說的那樣：“你們大部分人對我使用阿瓦達索命咒，也只能讓我流一點鼻血。”
但是他還是沒有講述不可饒恕咒的的施法要點。
在課程的最後，穆迪教授還著重提到過一件事：
“事實上，我對你們講的只是不可饒恕咒最基礎的表現。”
“這些咒語太過邪惡，所以幾乎沒有什麼人對他們進行更深層次的研究。”
“但是我要著重提醒你們，這並不代表著完全沒有人研究。”
“伏地魔就對這些咒語展現出了恐怖的天賦，並將其提升到了前所未有的高度。”
一邊說著，穆迪教授揮了揮魔杖，黑板上浮現出了兩幅畫面。
左邊的畫面裡憑空出現了一張綠色的巨網，觸碰到這張巨網的巫師表情痛苦，大張著嘴，發出了無聲的哀嚎。
而右邊的畫面更加恐怖。
在黑夜裡，有五名全副武裝的傲羅，所有人都提高了警惕，身邊還懸浮著石板作為物理防禦。
但是忽然有一道綠光憑空浮現，而且這道綠光會在半空中更改方向，躲避障礙，並穿透一個又一個人體。
畫面裡的那五名傲羅甚至都沒有反應過來，就被這一道綠光盡數消滅。
“我所展現的是魔法部曾經收集到的、伏地魔親自出手的案例之二。”
“如果大家認真的聽了這堂課的話，就可以認出，根據魔法效果判斷，左邊的畫面裡魔法是鑽心咒，而右邊的是阿瓦達索命咒。”
穆迪教授大聲說著，神情驀然恍惚了一瞬間。
他稍作停頓，隨後繼續用平靜的語調說著：
“而這兩道咒語都是伏地魔所釋放的。”
“誰也不知道他是怎麼辦到的，但是這是事實。”
“就像畫面中的那樣，伏地魔可以讓鑽心咒和索命咒變成網狀，所有接觸到咒語的人都會受到同樣的鑽心之痛或者直接死亡。”
“他也可以做到讓一道咒語貫穿多名巫師，將單體效果的咒語變成群體效果。”
“甚至有不太充足的證據告訴我們，他可以用一個奪魂咒同時控制三個巫師。”
“當然，這些魔法對於你們來說太過高深，你們就算知道咒語也無法將其呈現，我也不希望你們去費心研究。”
“我只是希望你們瞭解其恐怖之處，並且保持足夠的警惕，在危險時能夠保護住自己。”
“下課！隆巴頓先生別忘了來辦公室找我！”
…………
在這節課課後，同學們都用敬畏的語氣談論著穆迪教授和不可饒恕咒。
甚至有人為了“鑽心咒和索命咒哪個更強大，更有效”這個非常可刑的話題直接爭論了起來。
不知情的還以為他們剛上完阿茲卡班高階學院的課呢。
不過赫敏顯得不是那麼高興：
“穆迪教授不應該在課堂上使用不可饒恕咒，這是違法的！”
“而且許多人都嚇壞了，尤其是納威，他嚇得骨節都發白了！我要去向鄧布利多教授反映！”
“鄧布利多教授大概知道這事。”哈莉向赫敏無情的潑了一盆涼水，
“開學第一天晚上我去找鄧布利多教授的時候，恰好也碰到了穆迪教授。”
“兩人大概就是在討論黑魔法防禦術的上課進度。”