“鬼哥“前腳剛跨出門，後邊有個聲音就朝他生氣地喊著：喊什麼呢——喊什麼呢——能小點聲不！門衛大爺聽見喊聲，小跑著出得門來，看見“謝頂凸肚“的劉組長，高二年級組組長，準高三年級組組長，趨炎附勢地，阿諛逢迎地，滿臉堆笑地，佝僂著背解釋道：劉副校長，這是來找吳老師的，您出去啊？
劉組長嘴角上揚，勉強朝門衛大爺敷衍地笑了下，走到“鬼哥“跟前。“鬼哥”不好意思的笑了笑，轉頭說道：劉組長——不好意思——您這是出去還是？劉組長面無表情地看著他，抬手摩挲了下謝頂的額頭，兩手扶在凸起的肚子上，說：你這沒事在我們學校胡亂跑什麼呢？
“鬼哥“走出校門，站在路邊，朝尾隨上來的劉組長解釋道：初二年級的吳老師找我，剛才去找了趟！劉組長疑惑地，好不表情地說：他們定了多少套？
“鬼哥“不好意思地笑著說：就按咱們學生的數量定的！他不想在此糾纏過多，著急回去告訴老闆，趕緊配貨，所以話鋒一轉，問道：那咱們高三這邊，您這邊怎麼考慮的，劉組長？
我們——再等等，還沒商量好呢，還有幾家書店也都找過了！劉組長哼哼笑了下，打折官腔說道。“鬼哥“聽完，決定上車要走，說道：劉組長，我要先回去找老闆配貨了——您這邊商量好了，您說聲！
剛騎上車走了兩步，劉組長就在後面喊著：小劉——小劉——等下——“鬼哥“應聲而止，劉組長緊追兩步，邊走邊環顧四周，低眉順眼地湊到他耳畔，悄悄說道：小劉——如果我們定了，我這兒有沒有點意思？
“鬼哥“驚詫地看著笑嘻嘻地劉組長，看著他瞬息變化地表情，吞吞吐吐地說道：意思——什麼意思——劉組長？劉組長大睜著眼睛，試探性地輕聲說道：小劉，你喊什麼呢，就是一套能給我多少？
哦——明白——我知道了——“鬼哥“這才恍然大悟，原來還有這個做法，心裡頓時五味雜陳，感慨萬千，長吁了一口，理直氣壯地說：劉組長，您先確定好數量，電話裡告訴我，我核算下，告訴你，可以嗎？說完，未等劉組長回答，轉身重新跨上腳踏車，頭也不回地騎車走了。
回到書店，“鬼哥“假裝面無表情地把協議和收據遞給老闆。他看著”鬼哥“連看都沒看，直接把東西放進了抽屜。”鬼哥“有點失望地說：你都不開啟看看嗎？
老闆有氣無力地說：有啥可看的，從你的臉上已經看出來了！“鬼哥“強忍著興奮，若有其事地說：你還是看看吧！老闆半信半疑地拉開抽屜，開啟檔案袋，看見了最上面寫有字跡的協議，興奮地看著”鬼哥“，激動地眼淚在眼裡打轉。
“鬼哥“大搖大擺地坐在自己椅子上，翹起二郎腿，輕描淡寫，雲淡風輕地說：老闆，趕緊配貨吧！老闆看著趾高氣昂地”鬼哥“，”畢恭畢敬“地笑著說：是——劉老闆！
老闆轉身便去打電話配貨，落實送貨時間，一切安排妥當。看見“鬼哥“心事重重地坐在椅子上發楞，沒有一點興奮與喜悅，老闆平復了下心情，問道：劉老闆，怎麼了，第一單這麼順利的，怎麼還——
“鬼哥“擺了擺手，義憤填膺地說：老闆，我是挺高興的，但碰見高二年級劉組長，我就高興不起來了！老闆拉過椅子，親自給”鬼哥“倒了杯水，心平氣和地問道：怎麼了？
人家問一套資料能給他意思多少？“鬼哥“說道。老闆聽完哈哈哈地笑了，說：這很正常啊，人家要讓你掙錢，你要掙人家錢，還不得麻煩人家，讓你意思一下，那也是天經地義的！
“鬼哥“訕訕地笑了下，說：這個我知道我能想通，但他可是老師，傳道授業解惑者，陽光下最光輝的事業，最高尚的職業！老闆聽完，最大張著，更是狂笑不止，抹著眼淚說：劉貴賢，你還是臺單純了，意思一下和職業沒關係，那幹扶貧的也吃讓意思呢，是不？
“鬼哥“思忖著，緩緩地點著頭，老闆嘆了口氣，接著說道：世道變了，是你還涉世未深，少不更事，思想還比較單純——老闆拍了拍”鬼哥“肩膀，語重心長地說：不過，你自己抉擇，你要過不去你心理那條溝，咱們可以不做他那單生意！
掙不掙錢都是其次，我主要是感覺我選的這套資料很不錯，也是我自己用過的，深有體會，師弟師妹們不選不用，有些可惜了！“鬼哥“笑著說道。
老闆看了看櫃子裡收拾好的樣書，說：你放心吧，市區裡又不止我這一家書店，同樣的輔導資料也不止這幾種，人家也可以選擇啊，你用怨天尤人的！
好吧！順其自然吧！等他打電話的時候再說，我這兩天也想想別的辦法！“鬼哥“放下二郎腿，如同放下內心的糾結一樣，坐正說道。老闆點了點頭，”鬼哥“便起身去找了本書，隨意翻看著，靈光一閃，便心生一計。
隔了約莫一週，高三新生已經陸續開始暑期補課了，遲遲未等到劉組長佳音。看看時間，快到中午放學時間，“鬼哥“便從書店拿了5套樣書，用繩子困紮在後座上，書包裡又鼓鼓囊囊地裝了兩套，晃晃悠悠地騎上腳踏車。等到學校門口，還差5分鐘放學，”鬼哥“拿出一大張牛皮紙鋪在地上，拿出一套樣書依次放在上面，自己懷裡也抱了一套，一切佈置妥當，靜待鈴聲響起。
叮——鈴——鈴——
高三新生從校門開始湧出，看見時機已到，“鬼哥”清了清嗓子，大聲喊道：各位同學，各位師弟師妹，我是狀元書店的，還是市中今年的應考生——話音剛落，就又幾個學生緩緩地圍上來，蹲在地上翻看樣書，“鬼哥”接著喊道：這是高三備考這年，我自己親自用過的輔導資料，深入淺出，通俗易懂，我自己受益匪淺，提分效率很高，在市中學生和老師中間深受好評！
等全部喊完，他自己已經被圍在中間，雖然沒有密不透風，但也算摩肩接踵了，有幾個同學就在議論說道：我聽我市中的哥哥說了，他們就是用的這套資料！這不是老師最近拿的資料，給我們上課用的嗎！上次模擬考好像就是用的這套資料裡的習題嗎！
就有個女生看著“鬼哥”，問道：哥哥——這怎麼買，一套？“鬼哥”看著她，說：不論理科還是文科，都是一套50元——還沒等“鬼哥”說完，那女生就從口袋裡摸了半天，湊夠50元交給他。
“鬼哥”驚訝地看了她一眼，趕緊把書包裡的另一套遞給她。就聽傍邊的同學喊道：重點班的同學都買呢，我們也買吧！7套被一搶而空，此時一群人已經把他圍住，這次是密不透風，裡三層外三層的。
“鬼哥”一看這架勢，趕緊大聲喊道：師弟師妹們，我今天只帶了7套，如果還有人需要的話，你們誰幫忙登記下，文理科寫清楚，都先回去吃中午飯，我等會回去給你們拿去，你們來上課的時候再付錢！
說完，靠近“鬼哥”的同學從書包裡拿出個本子開始登記，全部登記完，最後一個同學把本子交給“鬼哥”。他沒敢耽擱，把地上收拾乾淨，騎上腳踏車直奔回書店。見到老闆，氣喘吁吁地說道：老闆，你看下這個本子，看你的存貨夠不夠？說完便把本子遞給老闆，拿起杯子，咕咚咕咚喝了一氣。
老闆數了數，高興地喊道：132套啊！說完就跑出書店，繞到旁邊的庫房去了。“鬼哥”就躺在椅子上喘著氣，等老闆也氣喘吁吁的跑回來，笑著說：老天讓你掙錢呢，剛好還有160套，我去給你找個三輪車，我先把門鎖了，咱倆一塊去，我怕你一個人忙不過來！！
“鬼哥”高興地跳起來，兩人迅速把160套裝上車，風風火火趕到學校門口，擺開陣勢，陸陸續續到校的學生按著剛才的登記情況，不到一個小時，160套細數售賣一空。還有70為學生只能等老闆再把貨源補充好，再來一趟。
兩人累的滿頭大汗，靠在三輪車喘著氣，老闆轉身朝“鬼哥”豎起大拇指，說：劉老闆，上車，我給你服務當車伕！