“資料已經給您了，我想您和校方想怎麼做，您心裡已經有打算，我這個學生家長就不便參與了。”
厲宇昨晚讓劉賀連夜調查了黎郡這些年做的公益專案，現在已經整理出來交給胡校長，作為一名學生家長也只能盡能力到這裡了。
“胡校長，外面來了幾個人，說是咱們市孤兒院的院長和電視臺教育頻道的編輯記者。”
胡校長還沒來得及謝謝厲宇給自己提供的這份資料，教導主任孫明就急三火四的推門而進彙報道。
胡校長先是一愣，轉而又指著厲宇笑，“厲總啊，厲總，還說你不參與，這人都被你請上門來了。”
厲宇淡淡一笑，“既然胡校長有客要接待，我就不打擾了。”男人手持柺杖，一瘸一拐出了校長辦公室。
厲宇的確還做了一件事情，就是將黎郡的慈善事蹟通知了相關媒體。
於是教育頻道的主編一早就派人去孤兒院進行實地採訪。孤兒院的小張院長一聽黎郡因為前天翹班來孤兒院的事被學校停職，便帶著記者直接來了學校。
很快黎郡的事蹟就在學校傳開了。原來黎郡從上大學起，多年來一直義務擔任孤兒院的英語教學工作。不僅如此，黎郡還長期資助偏遠山區的孩子，給他們寄錢寄物，在寒暑假期間還去山區支教。
這樣的好老師更應該歌頌讚揚，更是學校的驕傲，怎麼還會被學校停職？
事情發酵的很快，當天中午教育頻道就播放了黎郡的好人好事。而且黎郡的教學工作也得到了校領導的認可。
在黎郡任教的兩年中，所教班級的英語成績一直在全年級名列前茅。
那些想要換掉黎老師的學生家長只知道關注黎郡的教學方式與傳統教學不符，孩子回家經常沒有英語作業，還喜歡搞些亂七八糟的事情，什麼攝影拍照，然後在班級裡開攝影展，又是寫什麼觀察日記的。引得許多家長非常不滿。
現如今看見黎郡不為人知的一面，都很欽佩黎郡，也都平靜下來，重新思考黎郡的教育理念。竟也沒覺得有什麼不妥。
只是很多家長仍然心存擔憂，雖然黎郡所在班級裡的英語成績一直名列年級前茅，但其他科目的總體成績一直靠後。畢竟中考又不能只考英語，他們還是希望黎郡能給個說法。
於是最終校方一致達成黎郡繼續擔任初二三班班主任和英語教學，但期末班級成績必須要有所提高，否則下學期開始就撤掉黎郡的班主任職務，只擔任英語教學工作。
這樣一來，即解決了所有家長的訴求，也不至於委屈了黎郡。
很快，在經歷與學生短暫的分離後，下午臨近放學時黎郡又重新回到了學校。
黎郡走進教室的那一刻，掌聲與歡呼聲響徹整個教室，全班同學盡情感受著失而復得的喜悅。
經歷了這樣一個小插曲，黎郡更愛她的這群學生了，而同學們也更喜愛他們的黎老師了。
不過黎郡還是把學校領導的決定跟同學們說了，“同學們，情況就是這樣，如果大家下學期還想讓我擔任你們的班主任的話，那可都要努力嘍！”
“郡郡放心！我們一定不會讓你失望的！”
“對，郡郡就是我們的yyds！”
郡郡是大家平日裡對黎郡愛稱，此刻在課堂上喊出來，叫黎郡怎一個熱淚盈眶了得？
一番鼓舞士氣後，教室裡又恢復了安靜。大家都埋頭苦學起來，生怕脫了班級後腿。
黎郡悄悄走到厲希寧桌旁，輕敲了一下桌子，示意厲希寧跟自己去趟辦公室。