所謂館課，就是翰林院裡教習庶吉士，新進不滿三年的翰林的課程。
林延潮當年入翰林院，就頭甲三人，翰林院也沒有開設館課這等待遇。
翰林院館課都是以文章，詩詞為主，但徐階為庶吉士教習官後，主張館課當以經世為重。
於是館課一改虛浮之風，改為經世務實。如果說庶吉士是宰相的預備班，那麼館課就是預備班的課程，每月的館課，庶吉士都要交一篇稿子寫上心得。
這扶植國本疏，是歷經四朝的大臣林俊寫了一封奏疏。
這奏疏其實與立太子無關，乃是當年他上書憲宗，冒死彈劾權監梁芳的奏章。這篇奏章後被館課收錄，被視為翰林們必讀的奏疏。
林延潮當下道：“也好，既是如此諸位之前是如何議的，不妨說一說，本學士也參詳一二。”
說完值堂吏給林延潮搬來一張椅子，端來熱茶，格外殷勤。
但是眾翰林們卻是一陣靜默。
“怎麼你們方才沒有在議嗎？”林延潮看去。
季道統出面答道：“啟稟學士，姜給事已是被貶為典史了，而今國本不立，我等無心於館課。”
果然不出所料，林延潮放下熱茶問：“所以呢？”
季道統決然道：“所以我等願打算聯名上書，求天子寬赦姜給事，此事還請學士成全。”
林延潮肅然道：“季檢討，你上書言國本已是不妥了，還鼓動其他翰林，將以私意加於眾論之上，可乎？”
季道統道：“啟稟學士，何為眾論？禮也！立嫡立長，禮也！吾又何嘗將私意加於眾論之上？當初林學士上天下為公疏，天下敬仰，但今日見來卻是畏首畏尾，實是令學生失望。”
季道統自己上書不說，還倒打林延潮一耙。
林延潮失笑道：“季檢討，何為禮？”
“當年聖人遊說天下諸侯，主張恢復周禮於世，禮制即能致天下太平，為何諸侯不聽呢？秦王一統天下，不尊禮而尊王，然為何二世而亡？”
“季檢討能答否？”
季道統一時語塞。
林延潮正色道：“季道統與其爭著上書言國本之事，倒不如以我此問為館課，待學好後再論上疏不上疏吧！今日諸位就此論，當場繳篇文章來給本官過目，不寫完不許退衙！”
說完林延潮放下熱茶，起身離去。
眾翰林們面面相窺，季道統忿忿地道：“林學士官當得越大，膽子越小，初心何在？”
“季兄，別說了，你看看姜兄他們上疏被貶的例子，學士大人這也是愛護我等。”葉向高言道。
方從哲也是在旁附和。
眾翰林們當下史廳裡乖乖的寫文章。
日落前，眾翰林們一一將文章交給林延潮過目，然後出院。
唐文獻，季道統等不少翰林都是‘批法崇禮’，他本以為不和林延潮之見，但哪知文章遞上時，林延潮沒有批評，只是如實點評。
至於方從哲等翰林寫了‘禮法並用’的，文章遞上後，林延潮也沒有表示稱許。
這令眾翰林們不由奇怪，摸不準林延潮的心思。
眾人都在等，最後一人李廷機卷子批改完，然後一併出院，哪知道李廷機卻遲遲沒有出來。
屋內林延潮看完李廷機的卷子，然後抬起頭看向對方，那麼多翰林寫的文章，最合自己心意不是方從哲，也不是葉向高，反而是自己這位半個同鄉李廷機。
儘管還不那麼準確，但以古人的認識來說已是很難得了。