剛開過會回來。
三個舍友望了他一眼，不過對於他每天出去開會，都有些習以為常了。
“什麼會啊學長？”苗振豪開口，“是不是什麼時候放假的？”
他們三個也有些八卦了，不過也只是隨口詢問。
“什麼時候放假和你們有什麼關係。”周越笑著開口。
“問問嘛。”他們也是輕笑。
好像踏入了學術圈，寒暑假就跟他們沒什麼太大關係了一樣？
板凳要坐十年冷。
學術就是這樣的。
不過是自己選的，那也沒辦法。
周越也是笑道，“不是放假，是要期末了，你們要考試了。”
“我們這邊出題。”
“什麼題？給我們畫畫重點？”三人眼睛一亮。
雖然都保完研了，績點也沒那麼重要，但作為學生，對於多打幾分的熱情，是自古就有的。
“都是講過的，只能這麼說，其他的，那就看你們臨場發揮了。”周越道，“我也不為難你們，全部a+，我才高興呢。”
“好哦。”
周越點了點頭。
下午，就把期末的試題給送上去了。
郭老師看到試題也比較意外。
“填空選擇呢？你不搞點這種不帶腦子的送分題，他們能過？”
郭老師還是很瞭解大學生的，考試周學完一本書的恐怖存在。
儘管不太可能學到什麼水平，但你就說學沒學吧。
哪怕是寧大的學生也一樣。
基本上沒有什麼不同的。
“背面全是送分題。”周越笑道。
他自然是不會為難學生，畢竟自己也是從那個時候走過來的。
“啊？讓你送分，沒讓你送這麼多吧！”
此刻，郭老師才看向了分值。
四個複雜節點。
每個十分。
後面還有一個思考題，“這門課你學到了什麼？”
六十分。
“那豈不是都及格了？”
“萬一有人不寫呢？”
“怎麼可能，送分的題都不要？”郭老師輕輕的呵了一聲。
不過很快，郭老師的表情就僵到了臉上，想想，好像還真不是不可能啊。