眾人聞聽之後，都是進入了沉思之中。
這個故事，並不複雜。
甚至還很簡約，但情感，卻呼之欲出。
整個場面上靜悄悄的。
眾人都在期待著周越的解讀。
因為解讀，在這裡面，才是更為重要的一環。
“故事，我們都理解了是吧？”周越開口詢問。
“一個很簡單的故事，其中能夠讓人感受到的情節變幻，卻是呼之欲出的，這就是一個好的故事。”
“當然，也僅僅是一個好的故事而已，不過，我們能夠在下筆的時候，想到這麼多，就已經是足夠了。”
“重新的捋一下這個故事，你就會發現，首先，我們設定了兩難，這個兩難是先決條件，也是這個故事的核心。”
“首先，我們把這個兩難拋給了誰？”
“少年是吧？”
“少年緊接著，又把這個兩難拋給了國王的女兒，國王的女兒在之後如何做出的選擇，又是一個兩難。”
“但現在，我們不讓情節之中的人物去犯難，而是把這個兩難，拋給了讀者！”
“少年走向了兩扇門之間，會如何選擇？”
“國王的女兒雖然只是留下了一個背影，但，她確實是給少年指出了要選擇哪一扇門。”
“國王的女兒最後的選擇是怎樣的？少年最後，到底有沒有去聽她的話，兩人的心思究竟是如何變換？”
“這一系列的揣摩和文字的魅力，足夠讓人留下充分的思考空間，並且也會陷入兩難的糾結之中。”
“相當於最後是讓讀者來選這個兩難的命題。”
“如果強行續上的話，後面還可能會有很多種的結尾，但都不是我們作者想要的。”
“一個好的作品，是要讓讀者陷入糾結，要折磨讀者，用不斷的反轉和劇情，把讀者代入到情節之中去。”
“.”
忘川在下面呆呆的看著周越，“臥槽，我悟了，寫書就是折磨讀者？”
“透過不斷的反轉和拉期待感，讓讀者反覆的經受折磨，然後，在一個支線解密之後，接著就開下一個支線？”
“或者，可以多條主線共同進行。”忘川的眼睛越來越亮，“然後.永不解密！”
老鬼黝黑的面龐，在此刻，也是激動了起來。
這就是懸疑啊！
可以說是教科書式的手把手的教你寫懸疑了！
雖然代入到其他分類，可能依舊會有巨大的用處。
但，確實是太契合懸疑這個分類了！
這個理論，幾乎就是為了懸疑而生的！
是啊，寫書就是要讓讀者進入糾結之處，但是讓讀者怎麼去糾結，這是他們要考慮的問題。
周越給出了一個答案，就是用兩難的方法。
這個故事雖然短，但是可以應用到太多的地方了，甚至這個劇情並不是什麼懸疑，只是文學在很多地方都是相通的。
他們作為一個作者，並且都不是什麼成名日短，什麼一書成神根本不存在的。
都是經過了無數的試錯，才總結出來自己要走的路。
哪怕是現在，也都只是在藉助旁人的經驗來給自己的路添磚加瓦。