所有的歡樂，最後總要回歸平淡，平淡才是生活的真諦。
可惜現場留下許多髒亂的垃圾，需要有人出力清掃，在這種情況之下，學堂島學生知道，只有趁著他們的影響力還沒有退去，才能夠真正的把規矩建立起來。
建立起來的規矩，如果是好的，自然會被遵守下去。
除非，要維持這個規矩，太過費事。
如果是不適合他們的規矩，那麼，學堂島學生轉頭走人的時候，規矩估計會被放棄。
只有人民真正能夠體會到好處的事情，才有執行下去的動力。
在這片新開發地上，有三個村子被組織起來，雖然他們還沒有住進村子，但是他們都知道，未來他們會跟他們生活在一起。
第一印象，當然很重要。
三個村的村民早就已經被分配好了，雖然是新的村民，但是錢汝君要學堂島學生，教會他們如何維護自己的環境。
或許，規矩的重要性，不會輸給維護水圳。
如果是公共舉辦的活動，那麼這個環境整潔的任務就是大家的。
雖然這個時代沒有什麼沒有不會腐化的垃圾，能夠保留下來的東西，基本上都是能夠產生功用的。
但是髒的東西總是會影響人的心情，所以錢汝君發現，其實最該教他們的就是如何讓自己的環境變乾淨，在自己環境變乾淨的情況之下，他們可以減少因為髒亂而發疾病。
或許金麥城所實施的規矩，該具體而微的實施，在大漢每一個村莊。
只不過大漢每一個村莊成立的時間已經很久了，他們不見得會接受外來的改變，但是水圳區都是新的村莊，新的村莊，要建立新的規矩，要簡單多了，而且新的規矩一旦能夠讓人家發現他的好處，附近的村莊就會主動學習。
而附近的村莊想要改變，就必須讓這些示範點表現的好一點。而且新的規矩一旦能夠讓人家發現他的好處，附近的村莊就會主動學習，而附近的村莊想要改變，就必須讓這些示範點，表現得好一點才行。
當然，他們也不能夠把所有的金麥城規矩都移植過來，因為金麥城的規矩之所以能夠長久存在，那是有一批管理人員在管理，但是在村莊裡面所有的事情最好能夠自動完成。
甚至他們的管理人員一般來說也不具有比較高的代表意外，村莊的構成是屬於組合村，而不是單屬於某一姓人家，不屬於宗族管理。
宗族管理在這個時代力量是非常強大的，即使你沒有犯罪，但是宗族認為你錯了。你就必須認命的被處罰。
錢汝君也知道，給一個地方的人太多的福利，就等於消弱其他人的競爭力，所以錢汝君必須儘量的給更多的人一般的福利。
雖說錢汝君是想給大家更為公平的一個空間，但是其實錢汝君也知道，當她給別人公平的時候，就相對於那些沒有得到錢汝君公平的人，就得到了不公平。
所以他讓學堂島學生幫助村民，如果村民沒有主動提出請求，那麼他們的幫忙有一個限度，剩下的時間，錢汝君必須讓他們到別的地方去幫忙別人。
學堂島學生在教育村民的時候，錢汝君並沒有參與，這個時候她必須到別的地方去接其他的學生，因為一個地方完工，不代表她在別的地方的工作就不用做。
想要讓所有的工程都完工，或者是進入開發的階段，都需要至少一年到兩年的時間，現在只不過過了半年，何況錢汝君在沒有拿出炸藥的情況之下，工程進度是推慢了。
錢汝君心向，或許他必須跟長安那邊說一說，如果長安那邊願意讓他把炸藥拿出來，並且訓練出一批專業人員的話，那麼這些不專業的人就不用接觸炸藥這種東西，就不用冒生命危險來處理這些炸藥了。
何況炸藥這種東西如果明白了原理，完全是一個人隨手就可以製造著，這樣會讓大漢的民間變得更為危險，要知道大漢的民間隨手都可以帶著兇器，對於那些買不起兇器的人來說，就是一種不公平。
一個人的生存權利在大漢完全不是一個公平的事情，一個人擁有多少的財富，多少的權利，才是決定他的生存的權利的原因。
在處理基本性的問題的時候，雖然有點繁雜，但是錢汝君其實樂在其中，但是處理那些，牽一髮動全身的事情的時候，就讓錢汝君頭髮發麻。
但是錢汝君，其實很多人都在關注著金麥城的變化，金麥城如果有什麼變化，是他們學習得來的，他們甚至會在沒有告知金麥城的情況之下，就主動學習，有一些值得錢汝君高興，有些卻讓錢汝君覺得煩腦，因為有些步驟，金麥城之所以現在才做，就是因為有些事情是不能夠跳過的。
一旦跳過了，就會引發很多麻煩的事情，甚至後果嚴重，尤其是基礎教育是金麥城的根本，但是在很多地方推行金麥城的政策的時候，卻沒有注意到這點，他們反而認為基礎教育是無所謂的，但是當金麥城的政策實施的時候，其實很多就是靠著基礎教育，的完善，在施展的時候，他們不需要靠太多人去推廣，而是讓這些人有興趣的人自己看，文字的說明就能夠了解。
而這些人在平常的時候就會主動傳播，完全不需要用人力的壓迫，在沒有壓迫的情況之下，其實主動性提提高的結果，往往能夠得到更好的效果。
甚至人們其實對朝廷既相信又害怕，甚至在相信的過程之中還有不能夠信賴的部分，但是你卻不能夠了解他到底信賴你什麼？不信任什麼。
而且人跟人是具有商業性的，或許人們有從眾的心理，但是從眾的心理有一個先決條件就是有大部分的人覺得是可行的，都有人推廣的時候，他就會跟著做做看，但是有些時候，從眾心理不是那麼好引發的。
所以一個人會引發從眾心理，其實最根本的原因就是他內心裡其實有相信的想法，而不是對這件事情不信賴。
錢汝君決定前往長安，但是她不能夠把學堂島學生放在這個地方都不管，也不能夠全部都帶走，所以她跟學堂島學生說明她必須離開幾天，而這幾天他們該留下來的，留下來。
該跟著他走的，跟著他走。
其實錢汝君一直在躲避，回來長安。
也不是皇帝劉恆，真的要對錢汝君做什麼？
而是錢汝君自覺可以對皇帝劉恆產生威脅，所以自覺的對皇帝遠離。
因為她太知道皇帝的道理。