甚至他們時常在心裡想，如果聖旨跟錢汝君的命令發生衝突，他們會做什麼選擇呢？
其實大部分的人，心裡已經有答案。那就是遵照錢汝君的意思去做。
因為，比起遙遠的皇帝，他們更清楚他們有平安的生活，美食的享受，知識的學習，並不是皇帝帶給他們的。而是錢汝君帶給他們的。
士為知己者死，錢汝君已經不止是知己，而是改變他們世界的神。
其實，在他們眼中，錢汝君真的是神女
聽說皇帝也是如此承認。所以皇帝應該不會對錢汝君出手吧！他們都知道，皇室本身並不是和平的。皇帝跟親戚之間，有很多的問題存在，這些問題如果爆發了，就會發生戰爭，就有很多人必須為這些問題而死。
身為聽令行事的人，就算心裡有不同的意見，其實也不重要，沒有人會聽他們的話。尤其在軍隊裡面，令行禁止。就是規則。
如果軍隊要往一個方向走，你卻要往另外一個方向走，那會讓軍隊本身崩解，所以所有的軍隊，都不能容許這種情況出現，能表示出意見的，也只有那些統領大批軍隊的大統領。
錢汝君學堂的學生，在學習的時候，雖然借鑑了軍隊的一部分管理規則，但是，錢汝君還是給了他們很多的自由。
至少，他們知道，在大部分的時間，他們不必想軍隊裡計程車兵一樣，一個口令，一個動作。
需要這麼做的時候，只有執行任務的時候。
平常時候，他們只需遵守大致的規則，在這部分，錢汝君就規劃的比較鬆弛。
錢汝君看著學生們，把椅子大致上擺成環狀，並且有一些藝術化的變化，但大方向是不變的。
“對了，我們在這個城池外面活動了那麼就，怎麼都沒有人告訴我們這個城池叫什麼名字啊？”
“要知道還不簡單，問那些有進城裡玩的人就知道了。”
“我們才不是去玩呢！這裡哪裡有金麥城好玩，光是臭味，就讓我飯都吃不下了。”
“我們明明看到妳今晚吃的很多。”
“那是在城外，不是在城內。”
“你們，別鬧了。快說這裡是哪裡。公主說過，這附近有我們的領地以後我們要時常來這裡的。”
“啊！那我可不可以要求他們把便遺處理乾淨。在城裡不要亂丟垃圾。”
“你想太多了，那是官員要做的事。”
“我們可以主動做，並利用這些肥水，在城外開闢一些田。”
“這個最大的問題，還是治安問題吧！得讓遊牧民族跟我們和平相處。對了，這裡叫什麼名字？”
“這裡叫驪城。”