“今晚一篇，明早早讀一篇。”
“老曾真禽獸，只放了一個星期的假。”
“這點你到是死性不改。”
“這是對封建壓迫階級的憤怒吶喊。”
“你就怒喊吧！反抗越激烈壓迫越強大。”
“哼！他日我若為青帝，先滅英來後亡美。”
梁辰喊出了最後一聲激昂的口號，但還是乖乖的背作文來。梁辰這個學期對英語亙古未有的努力，當然主要是因為老曾對他無休止的壓迫，他的成績只要有一次沒考及格，即便只是一次小測驗，梁辰幾乎失去了空餘時間，老曾似乎和其它五科的老師簽了什麼秘密協議，他們把梁辰徹底賣給了萬惡的英語。
木老師進教室時，梁辰還在閉著眼背英語作文，這是他的獨家秘笈，直到木老師在講臺講話，梁辰依然沒停下，木老師以前是默許了的。
“梁辰，你負責一下男生舞旗的訓練。”木老師說到梁辰時，他才一下反應過來，但腦子還是：I fully uderstand we about it。
“啊！我不是不用負責元旦匯演的事了嗎？”梁辰猛地抬頭，疑問道。
木老師一下變了臉，質問梁辰道：“我今天下午講得是不是一堆廢話。”
“不是啊！”梁辰老老實實地答了一句，到木老師耳裡，如何聽著都是一句“瞅你咋地”。
“一點集體榮譽感都沒有。”木老師雙手環抱在身前，胸中忽閃閃躥上一股火氣，她作為班主任的強盛氣性瞬間籠罩了整個教室。
“首先我講話的時候你就沒認真聽，在搞些其它板眼(事情），今天下午排練就露出一副難堪的臉色，是不是不得了了。”木老師開口說了四川話，不是憤怒至極，只是他在教室訓我們最習慣用四川話。
木老師說完，梁辰的腹腔裡似乎有一條蚯蚓在蠕蠕拱動，接著一條變成二條三條無以數計的蚯蚓在空空蕩蕩的腹腔裡翻攪攻掘，梁辰直覺得木老師真變成了吃人的狼婆子，她之前所默許的行為成了她攻擊梁辰的利器，他的心裡一下子湧起了憎恨、憤怒、傷心，以及種種複雜的感情。梁辰現在看木老師的感覺猶如是一隻在五顏六色的花叢中跳舞的蝴蝶，看到了它化作蝴蝶之後蛻下來的十分骯髒的蛹殼一般。
他如刀一般的眼神向木老師飛去，他舉起手中的A4紙，問道：“這不是您默許的嗎？”
“我從開學時候就強調，我說話的時候第一不許接下句，第二不許做其它事，是你把我對你的寬容當成了縱容。”木老師把縱容說得很大聲，像是要震懾住梁辰一般。
“那好，這件事我錯了。”梁辰站起來給木老師深鞠一躬，“但是之前您是不是說過要我休息，要我放下元旦匯演的事。”
木老師嘲諷似的撇過頭去，咧嘴一笑，“所以你心裡不安逸我，所以你就帶頭吊兒郎當的排練，這就是你作為一個班長該有的行為。”
“我並沒有您口中所謂的吊兒郎當式的排練，我只是覺得您不應該捅了我一刀後，在我捂著傷口療傷時勸我大度一些，您不覺得這未免也太······”梁辰把“太”字咬得很緊，他不願意把木老師當成是一個敵人。
“別說了。”唐蕊在中間攔著兩人的鋒芒，破聲的話像是一道天塹阻隔了木老師和梁辰的爭吵。
梁辰把“無恥了些”四個字憋回了嘴裡，他藉著唐蕊和稀泥的臺階坐下了，而他心窩裡頭著實火燒火燎，像有火焰呼呼噴出，灼傷了喉嚨口腔和舌頭，梁辰的眼裡有一縷失望的柔情和一縷那說的悲哀摻和著動人的神光，他實在不再能把眼前這個女人當做自己的朋友了。而木老師或許真的覺得自己上個週六做了一個錯誤的決定，她在講臺上站了三四分鐘，那股子獅王一般的強勢氣息還壓在高二七身上，她絕不是一米五幾那麼簡單。
木老師最後留下了一句“好好上課”離開了教室，教室裡的安靜與沉默猶如經歷過暴風雨之後的島嶼上出現的淒冷與寧靜，所有人都害怕一出聲後引爆剛剛平靜下來的戰場，安靜不好嗎？木老師總是嫌他們吵鬧，安靜好，還是安靜好。