這一世的情況江澈當然可以輕鬆負擔孩子們的學費，但是他不準備這麼做，因為那樣只會把這群人越養越刁，越養越廢。
他可不光是來教書的。
江澈的理解讓老谷爺寬心了不少，黝黑的面龐上皺紋一擠，露出笑容。
“對了，還有吃飯的事”，他說，“我的意思是小江老師你先在村裡各家輪著吃一天，到最後看哪家合胃口的，就選哪家搭夥，你看行麼？”
江澈有口糧，教育局會給支教老師補貼，所以他要選誰家搭夥肯定都會願意。
其實自己燒也可以，學校就有廚房、灶臺，但是江澈想了想，偶爾燒幾頓還行，真要天天燒，他不願意。
所以笑著應了下來。
把床鋪了，剩下的東西就整包擱老木頭櫃子裡，江澈拎了條小竹椅出門，擱院門口坐著，近看曾經熟悉的一切，遠眺隱約可見的南關江。
四個從六七歲到十來歲不等的孩子怯生生走過來，站在十幾步外，拿清澈的眼睛看著江澈。
“別怕，過來吧。”江澈招了招手。
豆倌、哞娃、楊馬良、曲冬兒，這些個都是他前世的學生，後來哞娃死在了那場泥石流裡，剩下三個裡一個小學讀完輟學，兩個由江澈親手送上縣裡初中，曲冬兒後來是峽元縣歷史上第一個清華，上大學後她把錄取通知書寄給了江澈。
“新老師。”八歲的曲冬兒聲音清亮，剪著不平整的蘑菇頭，眼睛又大又亮。
“誒，我姓江。”
“江老師……我們，我們給你螃蟹，還有魚。”
四個孩子都挽著褲腿，光腳，把一個小竹簍擺到江澈面前，螃蟹是那種山溪裡翻石頭抓的溪蟹，其實沒肉，拿油鹽炸出來倒是嘎嘣脆，魚也是溝渠裡的小魚。
但是這一瞬間江澈依然覺得那麼美好，覺得自己若不回來，會遺憾終身。
拉近距離聊了一會兒天，給四個孩子每人發了兩顆大白兔奶糖，看他們心疼地吮一口，又拿糖紙包住，江澈認真說：“從現在開始，你們就是我這頭的了，知道吧？”
“知道。”四個孩子特別用力的點頭。
江澈滿意地點頭，說：“那今天呢，你們就先回去說一件事，就說新老師說了，之前幾年拿了補助又不讓孩子上學的，他正在查……準備叫派出所來抓人。”
不想在這些事情上浪費時間折騰，江澈決定主動挑起“戰火”。
哞娃拍著胸口說：“啊，真的嗎？那我爹要吃牢房了。”
江澈說：“當然真的，這是詐騙國家。”
新老師來了不到一個小時，整個茶寮村就這麼亂了，村民們其實很膽小，詐騙國家，派出所來抓人這個概念，嚇得他們不知所措。
等到江澈走在村裡路上的時候，看向他的目光就變得多了許多警惕和幽怨。
“得想辦法給他趕走啊，要不咱就被登記上了。只要是學校沒老師，就不是咱們的錯，誰說是咱們不讓娃上學，咱都有理可說。”王地寶蹲在牆角，磕著鞋道。
蕨菜頭“噓”一聲，小聲說：“聽見了。”
“聽見怕個屁啊”，王地寶說，“他又聽不懂。”
蕨菜頭想想也對，於是兩個人臉上笑著，開始商量怎麼把江澈嚇走。