順著無極的思路，林朝風粗略的想了一下。
讓林朝風不得不承認的是，他的一些社會常識是真的十分的匱乏。
電腦，都說現在是資訊化時代。
在這樣的一個時代環境當中，掌握了電腦，也就等於掌握了一門重要的，十分可靠的技術是沒錯，可是林朝風愣是想了好一會，他心中始終是沒有頭緒。
電腦，他大概知道的就是什麼程式設計啊什麼的。
聽說那些電腦高手都是做這個的，同時也聽說這些人非常的厲害，也聽說過一個非常厲害的職業，程式設計師。
可問題是這一項到底是怎樣的內容呢，他不清楚。
同時這一門到底是需要怎樣的條件與天賦呢，他同樣也不清楚。
並不是他的考慮過分謹慎與較真，這些問題在他看來本來就應該是需要好好考慮到事情。
無論做什麼事情，是否能夠做好，跟當事人本身是有著十分關係的。
就跟他們讀書一樣，包括林朝風自己就有著十分貼切的感受。
那麼多學科，不同的學科給他的感覺就不一樣，在接受能力上表現的也不盡相同。
有些學科他會覺得非常簡單，接觸起來得心應手。
當然了，並不是說這些學科本身十分簡單。
而是一種自然而然的感覺，那或許就是天賦的體現吧。
因為相較於另外一些人而言，那些他看起來應該是比較簡單且輕鬆的事情，就變得十分艱難起來了。
他學習成績雖然好，但是在成績上還是有些偏科的。
在他身上的這個偏科就不是說他對於哪個科目特別擅長，而是他對於一些科目是特別的不擅長，比如英語。
英語很難嗎？
這可能是林朝風唯一會肯定這個問題的一個科目，可事實上這個科目在所有學生當中的評價，這好像是一個十分簡單的科目。
可到了他這裡，便變得十分艱難起來。
這些都是跟自身的條件有著十分緊密聯絡的表現，所以在考慮自己是否要接觸一個事情的時候，特別是有關學習的時候，對於自己有著完善的考量是十分有必要的。
但是他始終是對於這些東西不瞭解。
電腦，他接觸過，不過他接觸電腦所做的事情，除了打遊戲便是逛論壇，這根可能會跟將來工作有聯絡的事情，真的是沒有半毛錢關係。
面對這個問題，林朝風想了半天，也想不出個所以然來。
最終，林朝風自己回答道：“說實話，我都不知道電腦對應著工作到底能夠做些什麼，所以我也不敢去肯定什麼。”
無極錯愕了一下，問道：“你尋思半天就是在尋思這個問題？”