話鋒一轉。
此時此刻，所有人的目光，都集中在了陸一鳴的身上。
“我今天想要告訴大家的是，在國際上，計算思維已成為當今國際學術界多學科領域關注的熱點議題，很可惜，我們的起步晚了，就如同我們的晶片技術一樣。”
“你們知道晶片嗎？”
“或許有人知道，我們自主生產的【炎黃一號】，用在了龍騰系列計算機上，而這些計算機，已經進入了校園，你們的微機教室，就是龍騰系列，是那些老外想買而買不到的龍騰計算機，這一刻，我們可以驕傲的抬起頭。”
“只不過，大家所不知道的是，這幾十年，我們被科技封鎖，我們到底花費了這樣的代價，才實現瞭如今的突破。”
陸一鳴的語氣漸漸低沉了下來。
因為，此刻的陸一鳴想到，上一世，那些一直奮鬥在科研一線的國之棟樑。
是他們，用自己瘦弱的身軀，扛起了祖國的脊樑。
可就算如此，我們依舊被嘲諷，被無視。
甚至於，號稱一百年都無法突破科技封鎖。
但是在今天，陸一鳴想說，我們做到了。
這是來之不易的勝利。
“未來，人工智慧將不再是科幻，隨著新一代資訊科技的飛速發展，計算思維培養需要全新的教學策略框架，而我們，現在想要你們這一代創造的，就是這個基礎。”
萬丈高樓平地起。
可地基才是最重要的。
至於眼前的這些學生，就是科技的未來。
或許，他們之中出不了人才，或許，他們將會度過平常的一生。
但是，只要有萬分之一的希望，就沒有人會放棄。
這是接力棒，是需要傳遞到他們手上的責任和榮譽。
“我希望看到，我們的國家，將計算思維逐步滲透到各級各類教學體系，併成為人工智慧時代個體必備的基本素質。”
“目前，世界各國都在加快步伐開展培養計算思維的相關課程，以幫助學生更好地適應未來，在這方面，我們絕不能落後，甚至，我們要超前。”
“記下來。”
一旁的安副市長，也是第一次聽到這樣的論調。
可是，安副市長不得不承認，陸一鳴說的沒有錯。
陸一鳴提出的觀點，值得深思和學習。
“在這裡，我們與各位學子同勉，今天，你們為祖國而驕傲，未來，祖國因各位而自豪。”
“最後，用啟超先生的一段話來表達。”
故今日之責任，不在他人，而全在我少年。
少年智則國智，少年富則國富。
少年強則國強，少年獨立則國獨立。
少年自由則國自由，少年進步則國進步。
少年勝於歐洲則國勝於歐洲，少年雄於地球則國雄於地球。
掌聲，持久不衰的掌聲。