太子名震，就成了王絆的學生。
不光皇上基兒喜歡這個半途進宮的宦官，太子也喜歡他。
他不像別人，總喜歡教育太子，唯有他對太子是有求必應，沒事了還常常帶著太子玩遊戲。
他在玩中教太子識字。
後來，他搞個拆字遊戲，把偏旁部首寫在小紙片上，一人出一張，一直出到兩張能拼一個字，就被贏家拿走。
太子漸漸就喜歡上這個遊戲，上完課了，他就跟王絆玩這種遊戲。
當然，王絆多數都是讓著他，好讓他有興趣，十次倒有八次震哥贏。
有兩次輸了，也是王絆在用事實提醒太子震哥，要好好學習認字。
這樣一來，太子就喜歡識字了，而且在玩遊戲中，王絆還教太子一些字。
當時張太后見他這麼教太子識字，倒也很欣慰，蓮兒也很滿意。
等到太子大些了，識字多些了，就開始組詞。
把字寫在卡片上，每人出一張，一直出到有兩個字能組個詞，又是贏家把組成詞的兩張卡片拿走，最後算誰的卡片多，誰就贏。
再後來，就把字寫在卡片上，然後開始連句······
太子震兒就是在這樣的情況下，學習是突飛猛進，很得皇上基兒歡喜。
所以那個時候，宦官王絆還是受到眾人稱讚的。
就是因為王絆有文化，當初皇上基兒在第三年才決定要教宦官識字。
皇上想玩麼，就儘量讓內閣處理一些國事，把處理好了的檔案讓宦官拿給皇上審閱。
那個時候皇上主要還是要靠這些宦官為他辦理一些私人事情，處理一些私人檔案。
比如皇上想去樂坊那邊樂一樂，找一些姑娘做做遊戲，於是就讓宦官去安排。
這樣就能瞞過大臣了。
當然，還有處理私事比如沒錢花了，讓宦官出宮去花姐那裡取銀子，這都是宦官乾的事情。
另外，宦官有文化了，會算賬了，就會去花姐那裡算算皇上該得多少紅利。
馬丫跟花姐說過，皇上要多少銀子，都給。
為什麼不給呢？！
現在馬丫在花姐那裡就等於設定了國庫分庫一樣，馬丫花銀子，當然也得帶皇上花銀子。
馬丫除了掙錢，馬丫還從皇上那裡倒騰些寶貝出來。
比如有一次馬丫去了皇上那裡，看中了皇上桌上的官窯裡燒製的花瓶。
馬丫記在心上。
過了一些天，皇上到馬府遊玩，馬丫就跟皇上賭鬥蛐蛐。
馬丫說這回來點大注。
皇上基兒對銀子沒概念，管你來多大他都無所謂，但是皇上忘了他不能拿國庫的銀子跟馬丫賭，他得拿私房錢跟馬丫賭。
於是，皇上輸了，馬丫立馬索要銀兩，皇上讓身邊的公公給馬丫銀子。
可沒有那麼多！