“我也愛你。”
音雪小姐上前，依偎在他的身邊。
夕陽落下，兩人在餘暉裡靜坐。沒有多餘的情話，只三個字，就勝過萬千語言，在彼此眼裡都是極好聽、極動人的。
這是屬於他們二人的爛漫。
只一刻，卻彷彿過了很久很久。
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圖書館這幾天多了位勤奮的學員，他幾乎翻遍了鍊金術有關的一切圖書。並不是胡亂地翻幾頁就跳過去，那名學員幾乎仔仔細細地看下每一頁。他一目十行，閱讀速度極快，並且能夠從閱讀的大量資訊中分析出自己需要的那部分。
究竟是要找什麼資料？要看那麼多的鍊金書？
管理圖書的老者懷疑裝備科的某位高層穿著學院的制服進來惡補鍊金知識，可他戴上老花鏡往上一看，卻發現梯架上的青年前些日子自己看到過。
顧小北這幾日開發出了“模仿”天賦的新用法，他把自己的腦子當做電腦的儲存裝置，然後像是掃描那些書籍內容一樣，快速地翻閱過去。神奇的是，他居然真地能夠記下那些內容。
這才有了後來的一目十行、並且過目不忘的經歷。
出行隊伍的最後一人在前些日子終於找到了，他也放下了心中的最後一塊石頭。而且他相信，有那個男人在，一切問題都變得再簡單不過。
在別人都在瞭解即將去向的南部國度的時候，顧小北趁著幾天休息鑽進了古蘇里的圖書館。對於那把神秘的天上天下無雙刀，他的瞭解還是太少了。
陸游契給他的提示並不多。唯一的特徵描述就是燒火棍。
但他還是有些不放心，到了南部國度總不能見到一根燒火棍就往行囊裡塞吧？
於是古書裡圖書館鍊金術區域的圖書被他全部“橫掃”了一遍。幾乎從起源、發展歷史、學術研究、鍊金武器譜錄……這些知識都已經記在了他的腦子裡。
不懂的東西他也可以憑藉記憶去翻閱。“模仿”天賦能夠被開發出這樣的用法，也算是一種創新了。顧小北覺得自己憑藉這個天賦再回高中讀一年說不定能上清北那些頂尖學府。
當然，也就是覺得。記下來不代表理解了，鍊金武器的歷史源遠流長，他只能記住書中的文字、符號、內容，還有奇奇怪怪的製作技巧和古老咒文。
如果真要讓他去製作一把鍊金武器，就算是擁有現成的素材，他也做不出來。
但即便是這樣，也讓人羨慕的不得了。
抱著一大堆書的青年走到座位區裡，只一個人，他面前的書卻堆得跟小山一樣高。
出門前他特意戴了副膠框眼鏡，把亂蓬蓬的鳥窩頭稍微梳理了下。鏡子裡的自己儼然化身一位文藝青年。
好看！顧小北有些臭美。
負責整理書櫃的女孩惡狠狠地看著坐在座椅上用功的青年。這傢伙最近來一看就是看一大片的書，極大地增加了她的工作量。
而且她覺得這傢伙就是在亂看一通。圖書館的休息區裡沒什麼人，他這樣裝模作樣是給誰看呢？女孩這樣想著。
想著想著，她心裡的鄙視就更多了幾分。
自己最恨裝用功的人了，他難道不知道嗎？