作為局外人，老陸雖然不可能像巷子裡的人那樣因為這件事還會在家裡討論一段時間，但是他作為班主任，就要對齊楊的關注多幾分。
齊楊不是鎮裡一天到晚不學無數的混混，在他身上還是有希望的。
而學生身上的希望，就是老陸覺得自己作為班主任要守住的。
林未遲走出辦公室后王峰才對著老陸說：“陸老師，我覺得齊楊那孩子定力挺不錯的，家裡出了這麼大的事情也還是考到了全級第一，就是平時不說話，性子太悶了。”
王峰是和老陸一起到的十三中，一到十三中就搭班，到最後兩人都當班主任了，王峰也還是教老陸班級的副科。
兩人感情不錯，都把互相班級的學生當自己班級的學生。
“這樣想著的確沒毛病，但是峰子，你有沒有聽過一個故事，就是有些病重的病人，治療過一段時間後醫生問其情況，病人會覺得那段時間自己沒什麼地方難受，像是康復了一樣，就很開心的給醫生說自己的情況，結果醫生並沒有開心，而是很擔心。”
王峰皺眉，頓了一下，等反應過來他才把批改作業的筆放下：“你的意思是，齊楊現在其實心裡已經扭曲了，但是還沒有顯現出來？”
老陸點點頭，又搖搖頭：“我相信那孩子還有希望，走過了心理的這道坎兒，我相信他能有好的未來。”
王峰看著老陸一副老母親的模樣，打算還是說一點兒積極向上的事情：“哎老陸，我看楚程這個孩子就很不錯了，多半這次分階考你們班會引起校領導的關注。”
老陸說到楚程，臉上的表情才稍微舒展了一下。
“引起文科班老師們的嫉妒，”王峰又拿起了筆，“我多半也會嫉妒，但是我看他上課不怎麼聽講，我有點兒擔心他的成績......”
老陸搖搖頭：“看考試吧，就這周了。”
“林未遲這孩子的成績還需要提高，”王峰點點頭，“就我的早自習吧，她剛開學上一週就全沒來。”
老陸也扭頭開始看作業了，好巧不巧，正好看見了林未遲的作業，真的連解題思路都沒有，抄的作業連步驟都不抄，直接寫答案。他在心裡嘆了口氣：“這孩子要是能認真一點兒，也不是這個成績。”
徐敬看著林未遲拿著一本書回來了，就驚訝得不行。
“未遲，老陸這次還送你書？什麼書啊，你看著我上學期被老王收了的小說了嗎？”徐敬說著就伸手要拿來看看到底是什麼書。
林未遲拿著書打了他的手一下：“老陸親自挑選的基礎題集，你看得進去嗎？”
“啊？老陸這是要讓你向齊楊學習啊？”徐敬小聲說著，還坐直了身子看著臺上的英語老師。
林未遲沒再和徐敬搭話，側了側臉看著齊楊，再用胳膊肘碰齊楊：“看來這次為了老陸，我還得抄你的數學。”
齊楊微微張了張嘴：“那老陸真的要感動死了。”
林未遲仰著臉笑了笑，把手機立在書後面看起了電視，也不管墊在手機下面的那本書了。