“你不要走！”
白若雪絲毫不知，自從一起經歷過生死之後，她現在對於陳凡越來越依賴了。
看著白若雪一臉慌張乞求的神色。陳凡輕聲安慰道。
“我不走。”
“我去看看能不能救其他人。”
“這裡暫時安全，等待救援期間，我們儘量能救一個是一個。”
聽到這話，白若雪才稍稍鬆了一口氣。
“那你要注意安全。千萬不要衝動亂來。”
白若雪抓著陳凡的手站起來，然後將腦袋上的安全帽摘下來。
陳凡連忙道：“你戴著，現在還不能……”
白若雪卻搖搖頭，堅持將安全帽戴在了陳凡的頭上。
親自幫陳凡繫好，看著這張滿是血汙的面孔，白若雪情緒湧動，說出了一句平時絕不可能說的話。
“你要安全活著回來……”
“不然我會恨你一輩子。”
陳凡微微一怔。
深深看了一眼白若雪，然後從馮破軍手裡接過衛星通訊電話。
“快沒電了。省著點用。可以跟家裡打個電話報個平安。”
說完轉身朝馮破軍一招手。
“把所有老師集合起來。”
事實上隨著陳凡帶著馮破軍和十幾個保鏢進入學校開始，便逐漸接管了現場的秩序管理權。
陳凡言談舉止充滿氣勢威壓，再加上他身邊的這幫保鏢，一看就不是普通人。
陳凡讓人把現場所有的老師集合起來。
女老師們留在操場上照顧所有的學生們跟維持秩序。
男老師們則是被陳凡分成了好幾個小組，先從學校開始，向著四周搜尋被困人員。
陳凡估計救援力量趕到估計還要有段時間。
所以給大家定了幾個原則。
第一，先尋找救援工具。
第二：盡全力搜尋學校內可以用的食物，飲用水跟帳篷，床被……為接下來打持久戰做準備。
第三，救援的時候先救容易救的，傷勢輕的被困人員。
節約時間，爭取能救一個是一個。
有老師提出，教學樓上有鐵鍬等工具，有專門的工具教室。
雖然陳凡捐建的這棟教學樓在大地震中倖存下來了。
但是老師跟孩子們已經不敢進去了。
於是陳凡主動提出，自己帶保鏢進教學樓去搜尋工具。