沈子桐的爸爸以最聰明的方法，讓孩子自願去運動治療室做運動，而且是興致盎然地去。這是最有效的引導孩子的方式。
沈子桐看到身邊過去一個因腦積水導致頭部巨大的孩子，便問沈俊：“爸爸，那個小朋友的頭怎麼那麼大啊？”
沈俊看了一眼那個孩子，略一思索，回答說：“每個孩子投胎的時候，總會選擇一件自己最喜歡的玩具，裝進口袋裡，帶下凡間。
剛才那位小朋友選擇了智慧這個玩具，因為智慧太多了，口袋裡裝不下了，只好裝進了腦袋裡，所以他的頭就大了”。
“哦”，沈子桐說：“我不喜歡‘智慧’這個玩具，我喜歡飛機”。
嬌嬌老師從洗手間出來，聽到了沈俊的話，淚目了。不管是沈子桐，還是剛才那個腦積水的患兒，他們皆不是帶著玩具來人家的。
他們是帶著不幸來凡間的，患了腦積水，莫說是智慧，連走路、吃飯都困難。
可是，沈俊願意以美好的態度面對這個現實，不能不讓人感動。
沈俊陪著沈子桐做完運動療法後，帶著他來找嬌嬌老師，做作業療法。剛一進門，何其美的媽媽抱著何其美恰巧出來。
沈子桐看著黑黑的何其美，問沈俊：“爸爸，他是小弟弟嗎？”
“不，她是小美美，漂亮的小妹妹”。
“可是，爸爸，這個小妹妹長得太像小男生了”。
何其美的媽媽面帶不悅，雖然自己的孩子黑醜，但是，她也不願意別人這樣評論。
沈俊趕緊說：“寶貝，小妹妹這叫英氣俊秀”！
一句“英氣俊秀”，令何其美的媽媽頓時心情舒坦了很多。嬌嬌老師不由得多看了沈俊一眼，這位個頭並不出眾的男人，情商竟如此之高！
何其美的媽媽抱著何其美來到李佳書的辦公室，對李佳書說了剛才沈俊的話。李佳書嘆道：“難得，這個人的才華，可以跟周組長相比了”。
“不知道他是做什麼工作的？看著他斯文的很，彷彿是很有文化的一個人”，何其美的媽媽說道。
李佳書點頭，回道：“這個我真不知道，周組長知道，她那裡有病號的資料。你要是實在好奇，回頭就問問她吧！”
何其美的媽媽說：“問周醫生啊？那算了，你又不是不知道，周醫生的性子，誰能從她那裡打聽出任何一個病號的資訊來？”
李佳書笑道：“這是我們周組長對你們的保護，你們的**，難道你願意隨便宣傳？換作是旁人，向周組長打聽你的資料，周組長一樣會替你保密的”。
何其美的媽媽笑道：“那倒也是”！