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第56章 數到三

尋常人,即使覺得自己不夠優秀,也可以輕鬆獲得;而像西子睿這樣的孩子,即使付出了百倍的努力,依然不能理解那些知識。

在那些理所當然的知識面前,他們卻覺得生澀難懂,遑論茅塞頓開,融會貫通!

所謂的悟性,那是評價普通人的,對西子睿這樣的孩子來說,隔50厘米種一棵樹,就算一米種幾棵,他也不能吸收解法的精髓,兩米以上的距離,就更難應付了。

周瑭低頭默默地想:西子睿目前治療的重點,是解決他學習障礙和學習困難的情況,以提高他的理解能力,促進學習注意力集中為主。

頭針的配穴以四神聰為主穴,所謂四者,指聞也、明也、通也、聽也。聰者,察也。

西子睿雖然多動,因其年齡稍大,卻也配合康復老師們的治療,而西子帥卻不肯聽話。加之,西子帥久呆兒童康復科,重複的訓練,令他心生厭惡。

尤其是運動療法,每天做蹲起動作、上下坡道以及蹬腳踏車等動作,西子帥便覺得毫無新意。

他一點兒興趣也沒有,對於高永平督促的話,自動遮蔽矣!高永平哄騙、鎮嚇以及哀求,各種辦法都用過了,剛開始的時候,也有效果,現在早已失去了效力。

高永平採用了最傳統的辦法,對西子帥說:“我數到三,你若是不起,我讓你周阿姨給你扎針”。

不過,這個方法用過幾次後,卻出現了意外。

西子帥低頭擺弄著玩具,不肯做蹲起訓練,高永平喊道:“一”!

西子帥依然在擺弄玩具,“二”!

西子帥沒有任何反應,“三”!

高永平喊完,說:“你不聽話,我給你周阿姨打電話了,讓她給你針灸”。

其實高永平沒有手機,他的手機在儲物櫃鎖著,他故意做出掏手機的動作。

西子帥終於做出了回應,他回頭對高永平說:“你就會數到三嗎?我能數到十”!

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