在進入2012年前，身為校長的林平還完成了西貝四中進入新的一年前的最後一件大事，那就是學生會改組。
大多數高中學校的學生會在學校裡都是可有可無的地位，存在感較低，並沒有能夠在學生的日常學習和生活管理中發揮太大的實際作用。但是，林平認為學生會是學生們自我管理的重要方式，也是可以培養部分學生管理能力的重要途徑，學校裡有一個好的學生會，無疑會提高學校的管理效率，促進學校與學生之間的溝通交流，也有利於和諧校園的建設。
為此，由林平主導，對西貝四中的學生會進行了大刀闊斧的改革，將原先的學生會組織機構全部打散，原有的學生會成員全部解除，重新開始組建學生會的機構和成員。
西貝四中學生會原先有秘書處、學習部、宣傳部、衛生部、體育部、生活部、文藝部和紀檢部八個部門，其中真正在學校裡還能有點作用的便是宣傳部、衛生部和文藝部三個部門，宣傳部需要配合老師進行學校出宣傳板報，聯絡各班宣傳委員出牆報、黑板板；衛生部則需要監督檢察各班的教室、宿舍以及所負責校內區域的衛生情況；文藝部則需要配合老師組織學校的彙報演出，比如元旦晚會、迎新晚會等活動。
除了這三個部門，其他幾個部門幾乎沒有存在感，就西貝四中這個學習氛圍和學習情況，學習部毫無用處；體育部的部長是猛虎幫的老大何立南，那這個部的作用可想而知；紀檢部在學校裡更是難以發揮作用，紀檢部的人在學校裡欺軟怕硬，也就敢管管老實學生，然後和那些不良少年稱兄道弟，甚至紀檢部成員基本都是些不學無術的人。
關於西貝四中學生會，有句話說道：“好學生不會進學生會，學生會基本都是群混子。”
西貝四中的很多學生對學校的學生會充滿了極大的意見，學生會在他們眼裡就是一些混子學生耀武揚威的地方。而且學生會里的很多學生確實是不夠自律，只知道管別人，卻不知道管自己，時常發生濫用職權、黨同伐異的現象，搞的西貝四中學生會烏煙瘴氣，倒像是混混學生的庇護所。
“律人者必先自律”，這是林平重組學生會招募學生會成員的一條鐵規，連自律能力都沒有的人沒有資格去管理別人。
林平經過幾天的考慮，將西貝四中的學生會組織機構從八大部門改為九大部門，設定西貝四中學生會組織機構如下：
【學生會主席團】
負責老師：校長林平
按照學校要求主持學生會日常工作，指導各年級學生會、班委會工作，定期召開學生會全體會議、部長例會，及時總結學生會工作，及時完成學校安排的各項任務和目標。
主席團設學生會會長一名，學生會副會長兩位名。
學生會會長：全面負責學生會整體工作，總攬學生會大局，領導學生會全體成員。
副會長：兩位，分別負責四個部門（不含秘書處）。
學生會對全校學生負責，接受全體師生監督，學生會會長具有代表學校學生向校長林平傳到學生意見、反應情況並進行溝通談判的權利。
【秘書處】
負責老師：校長林平、團委老師趙秋霞
接受學生會主席團領導，但不對學生會負責，對校長林平負責，需要定期向校長林平彙報學生會情況。
秘書處具有監督、檢察、考核、評定學生會各個部門以及成員工作的職能；負責學生會檔案、檔案的管理；負責學生會各種公告檔案的起草、修改與制定；負責各種會議的通知、記錄與監督。
秘書處部長長駐學生會主席團，但不參與主席團的工作安排和相關討論，只負責替學校進行監督和會議內容記錄。