正當幾人在熱烈討論和激情爭吵時，不知不覺中排著打飯的學生越來越少，這時突然馮春秀從打飯的地方跑到林平面前有些侷促不安地說道：“那個，林老師，沒想到學生這麼多，飯菜做的還是有點不夠，雞肉和雞湯快沒了……”
林平皺了皺眉頭：“還能給多少學生？”
馮春秀看了看剩下的排著隊的五十名左右的學生回過頭來說道：“頂多還夠這剩下的一半的學生。”
林平想了想說道：“把實際情況告訴學生們，然後繼續排著隊打飯吧。”
然後林平又扭頭對著趙忠義說道：“趙老師，你去拿紙筆來，把沒能喝上雞湯的學生們記錄下來，下次補給他們。”
“好的。”趙忠義跑回教室去拿紙和筆。
於是，馮春秀站在視窗前對學生說了一下，排在後面的孩子臉上立刻就變成了苦瓜臉，一副不滿意的樣子，有幾個年齡小的孩子甚至委屈的哭了起來。
別人喝上了雞湯吃上了雞肉，而自己卻沒吃上，對於他們來說簡直是天大的委屈，就像城裡的孩子小時候看到別人有新玩具而自己卻沒有一樣。
幾位老師趕緊去安慰那幾個小孩子，馬忠國攬著一個哭泣的小女孩過來說道：“要不先讓低年級的小孩子打吧，讓高年級的孩子先把這次喝雞湯的機會讓出來，下次再給他們吃。”
石偉清也跟著說道：“我同意馬老師的做法，尊老愛幼，讓高年級的學生讓著低年級的學生點。”
此時趙忠義拿著紙筆跑了回來聽到他倆的建議也點頭說道：“我覺得馬老師和石老師說得對，讓高年級的孩子們讓讓低年級的孩子。您去說一下，讓高年級的同學往後排，要不我去說也行。”
林平看了他們三個一眼微微笑著說道：“我不同意。”
馬忠國他們三個老教師一愣。
林平說道：“規矩就是規矩，他們既然排在前面，為什麼要讓他們去後面排著？”
馬忠國勸道：“尊老愛幼是傳統美德，高年級的學生們理應讓著點低年級的學生，這是人情嘛。”
林平笑了笑說道：“美德，何為德？何為美？”
林平看了看幾位老師說道：“德，律己者為德，律他人者無異於私刑。美，美在它的自發性和謙讓性。如果強制要求學生去做，這不叫美德，這叫道德綁架。”
說完，林平向前一步拍了拍手對著學生們說道：“各位同學聽老師說，情況剛剛做飯的馮阿姨也跟你們說了，因為學校的疏忽，飯菜沒有做夠，身為校長的我代表各位老師向你們道歉，這是我們的失職，但今天凡是沒能喝到雞湯的同學過會都可以來趙老師這裡登記，明天單獨為你們補一份。”
林平說完這句話，學生們的情緒才穩定了一些。
林平接著又說道：“現在呢，林老師有一個請求，不知道哪些同學能答應老師，就是剩下的雞湯只夠你們一半人喝的，所以必定有一半人喝不到，而有幾位小同學似乎特別想在今天喝道雞湯，排在前面的的同學有誰能發揮一下‘孔融讓梨’的風範自動把雞湯的名額讓出來呢？”
剩下的同學都你看看我我看看你，大家都猶豫著不說話。
見沒人站出來，林平繼續笑著說道：“沒關係，不讓也沒關係，老師只是說一下而已，大家繼續排著隊按照排隊的順序來打飯吧。”
“老師！我放棄，我下次吧！”