然後荼蘼又不開心了。
制止了兩人爭吵後，王庸走下講臺，俯身將扔在地上的情書跟巧克力撿了起來。
朱小明看見這一幕，頓時又是一陣緊張。他以為王庸也要兇他，跟其他老師一樣。
把他變成反面教材，使勁批判，成為全班的笑柄。
誰知，王庸撿起之後直接將情書跟巧克力拿到了講臺上，完全不看朱小明一眼。
王庸還將那塊德芙舉起來，笑著道：“我倒是覺得用德芙表白挺合適的。朱小明同學選擇的還是恰當的，只有一點不妥。”
眾學生聽見王庸這番話，本就已經驚奇，又聽王庸說朱小明表白策略不妥，不禁更加好奇。
紛紛出口問：“王老師，哪裡不妥？巧克力跟情書不是標配嗎？”
“呸，沒文化，跟巧克力標配的是音樂好嗎？你沒聽那句廣告詞，聽說下雨天巧克力跟音樂更配哦。”
“哈哈哈哈……”
一群學生大笑起來。
王庸也跟著笑，等學生們笑的差不多了，王庸才拿起粉筆，刷刷刷在黑板上寫下了幾個英文字母。
dove，德芙的英文品牌名。
眾學生都不解的看著王庸，不明白王庸寫這個做什麼。
扔掉粉筆，王庸道：“知道這四個字母代表什麼意思嗎？”
學生們搖頭。
&ne。合起來就是doyouloveme。你喜歡我嗎？這本身就是一種表白，源於巧克力自身的表白。所以朱小明同學根本就不需要配上情書，只需要一塊德芙，喜歡你的人自然明白你的心意。配上情書反而顯得低俗而且多餘了。”王庸解釋道。
說完，他拿起講臺上的情書，刷一下撕碎，扔進了垃圾桶裡。
再將巧克力拿起，用篤定的語氣道：“如此就，完美！”
朱小明瞬間感動的淚眼朦朧。不是因為王庸對他表白技巧的指點，而是王庸在這種指點裡悄無聲息將他的尷尬化解了。就連那封情書都被撕碎，不會被任何人看到。
這才是一個好老師該有的手段，王老師就是那個好老師！我一定要好好學習，絕對不能辜負王老師！
朱小明暗暗發誓。
“哇，王老師你懂得好多啊。原來德芙背後還有這麼一個含義，看來以後送女朋友還是得選德芙。”
“我要舉報，你偷偷談戀愛！如果你肯給我介紹個，我就放過你。”另一個學生抓住第一個學生話裡的破綻，威脅道。
“臥槽，陰險。談戀愛這事要靠天分跟長相的，你不行。要不你跟王老師請教請教，王老師這麼博學多才，一定知道很多泡妞技巧。”那學生禍水東引。
於是一群沒談過戀愛，卻對於愛情有著無限憧憬的學生齊刷刷看向王庸，真的準備向王庸討教點戀愛技巧。
這可就偏離這堂課的主題了。
王庸頭疼的想著，而且關鍵他也沒有經驗啊。這讓他如何教給學生？
正想推辭，王庸忽然靈光一閃，想到了一個計劃。
他面露微笑，充滿自信的一昂頭：“戀愛技巧，老師有的是。你們真的想學嗎？”
“想！”回答無比的一致，所有人都眼神狂熱的看著王庸。
“那好，老師就破例傳授給你們一點！泡妞，也就是談戀愛，其實是一場人與人之間的攻防戰。想要達成戰役的勝利，無非六條、十二個字！”
“哪十二個字？”
“循序漸進、熟讀精思、虛心涵泳、切已體察、著緊用力、居敬持志。”王庸一邊說，一邊轉身在黑板上寫下這十二個字。
看清這六條十二字之後，四班同學期待的眼神一下子就變成了愕然。
這……真的是泡妞技巧嗎？怎麼不像啊。
有平時喜歡國學的學生在一陣皺眉後，忽然大叫一聲，恍然大悟。
“這不是朱熹的讀書六法嗎？王老師你騙人！”