王庸眉毛一挑。
看來秦餘慶父親這些書不是裝門面的，是真有學識。一番話出口便知不是普通俗人，只是為何淪落到這種地步？
疑問究竟不能問出口，那無異於揭人傷疤。王庸在書桌前坐下，笑笑，道：“我今天來其實也沒事，就是路過順便看看。餘慶這孩子在學校挺老實的，也努力。很不錯。”
秦餘慶聽王庸這麼說自己，先是鬆了口氣，接著又有些不好意思起來。他確實很努力，努力打瞌睡。每晚都要打工到十二點左右，實在太累了，他只能選擇上課睡會。
“呵呵，王老師你就別誇他了。書山有路勤為徑，學習終究要靠勤奮。餘慶晚上要做工，他根本沒多少時間學習。他的成績我雖然不問，可是也心裡有數。唉，都是我連累了他。”秦諍卻是隔岸觀火，世事洞明。
王庸闇讚一聲這個秦諍簡直明察秋毫一般，愈加對他好奇了。
眼睛微微一瞥，正好看見了秦諍床頭的《學藏》草稿。
“學藏？以心如丸卵，為體內藏，眸子如豆，為身光明。秦先生這是要為國學做寶藏？”王庸眼中泛起一抹異彩，道。
秦諍聽了王庸的話，一愣，隨即道：“王老師竟然也是同道中人？你這話可不是一般老師能說出來的。”
王庸說的那句文言乃是出自漢王充的《論衡·別通》，是“藏”一字的初始由來。
“不瞞你說，我在學校教的正是國學課。”王庸笑道。
“哦，那倒是新奇。一中現在也設有這門課了？應該是出自老校長之手吧？”
秦諍足不出戶，卻料事如神。好像他早就知道內情一樣。
王庸微微震驚了，沒想到秦諍連這個都猜得出。
見王庸承認，秦諍不由呵呵一笑：“我跟老校長也有些面緣，知道他是真心愛學生的，也只有他肯為學生搞些新花樣。”
“您的手稿，可否給我看下？”王庸試探性的問。
一般這種東西都是私人**，沒有完稿前別說是陌生人了，就連出版社也不可能給你看。萬一被剽竊了怎麼辦？
誰知秦諍卻異常大方，直接將草稿取過，遞給了王庸，絲毫沒有防備的意思。
王庸道一聲：“謝謝。”
翻開第一頁看了起來，只看了半個序章，就臉現凝重，表情變得恭謹起來。
“人之自立於天地間，須會兩門學問。其一為與天鬥之學問，另一為與人鬥之學問。與天鬥者，格物致知也；與人鬥者，立身行事也。”
“而從道、法、術三層研修人鬥之學問，即為國學。道者乃格局、氣象、境界、心量；法者乃理念、價值取向；術者則為手段也。”
“儒家以仁為本，修齊治平，以達天下治；釋家欲渡眾生，教人得解脫；道家以忍為本，開人眼界、啟人心智，每每給人以絕處逢生之感；兵家以全勝為要旨，攻堅克難，可為策略源。”
啪！
王庸猛地一拍桌子，長身而起：“精闢！我第一次見到有人能將國學各流派解釋的如此通透！這本《學藏》只看這一章序便知其價值。秦先生，請受我一拜。您這書一旦問世，便是開宗明義，助聖人教化，乃是大功德！”
王庸認認真真，一臉的莊重，對著秦諍鞠了一躬。
驚得秦諍連連擺手，想要起身攙扶王庸，無奈癱瘓無力，只能眼睜睜看著王庸完成這一躬。