荼蘼爸爸見狀，有些不忍的道：“老二，算了吧。畢竟我跟鍾南橋關係不錯，真打傷了他家的家教老師，鬧僵了也不好看。”
其餘眾人也是點頭稱是。
荼蘼二叔卻是低沉一笑，說：“我又沒說拿他怎麼樣，只是預防萬一而已。你們不在我們這個系統裡，知道的黑暗事情還是太少。我上個月剛剛處理一個大案，就是家教趁著學生父母不在家的時候，侮辱了一個小女孩。因為女孩說要告訴父母，結果被那家教掐死了。這種事情誰都不希望發生，但是一旦發生，我絕對不會留情。哪怕有一點點可能發生的苗頭都不可以！申強，你還愣著幹什麼？趕緊去！”
荼蘼二叔把話說到這份上，大家也都不好再說什麼。
富貴人家的孩子本來就嬌貴，何況還是女兒。做一些未雨綢繆的防範也是應該的。
而荼蘼父母也被這番話嚇到，情不自禁有些擔心荼蘼了。
轟，一聲汽車啟動聲音，申強已經駕駛著汽車出了院門，很快消失在大家視線裡。
一頓好好的飯，卻因此被鬧的索然無味。眾人一時無言，全都坐等申強那邊的訊息。
“語文考試，無非就是對語言的評測。說話咱們都會，寫字也都會。但是變成試卷怎麼就不會了呢？”王庸正翻著語文課本，隨口問。
“吃飯都會，可是不也沒多人會做飯？考試跟平常講話本來就是兩回事嘛。”差生代表鍾心不服的說道。
“有些道理。”王庸點點頭。“這門課程最關鍵的還是得加強語感，一般喜歡看書的人語文都不會太差，這就是關鍵所在。其實無論是語文還是英語，這兩門都是基礎語言學，只要有了充足的語感，即便不會的題目，也可以選擇那個讀著順口的選項，有百分之八十的正確率。”
這是王庸的心得。
也是王庸從小被爺爺揍出來的感悟。小時候王庸也不喜歡讀書，爺爺拿著棍子逼迫王庸念古書，嘴中始終重複一句話。
“書讀百遍，其義自現。”
這是一個被說爛了的道理，卻也是最有效的道理。
當時僅僅七八歲的王庸，就靠著這種笨辦法，硬生生領悟了不少大道理。甚至有次闖了禍父親要打他的時候，王庸父親都被八歲的王庸辯的啞口無言，拿著笤帚的手硬是落不下去。
那次之後，王庸也就更加喜歡讀書了。因為讀書可以免於捱揍。
“王老師，你說的這個我們也懂。可是你跟鄭經約戰時間只有兩週，兩週哎，能增加多少預感？不如你把壓箱底的東西拿出來傳給我們吧。”荼蘼眨巴著眼睛，說。
“壓箱底的東西？”王庸有些疑惑。
“還裝！王鴻瑾爺爺可是國學大師，什麼叫大師，肯定有絕學啊！就跟洪七公的打狗棍法、歐陽鋒的蛤蟆功一樣，他肯定傳給你了。我們是你的學生，你就別藏私了，教給我們好不好嘛。”荼蘼搖著王庸的胳膊，撒嬌道。
王庸不禁一頭黑線。
這小丫頭武俠看多了，以為這是武俠世界呢？還絕學，絕食你要不要學？
王庸剛想搖頭否認。在開口的剎那間，忽然腦中靈光一閃，想到了一件古人異事。
著名文學家蘇軾曾經有一段時間極為痴迷於“修行”。作為儒生，他並不執意於道門或者釋家，而是兼而取之，創造出了一種特別的靜心方法。
據說當時文人士子學了這種蘇式靜心方法之後，無論讀書還是做事，效率都大為提高。
王鴻瑾晚年也曾研究過這種方法，大抵學問做到深處都有點向道的意思，其餘幾位國學大師也多少有點涉獵。
王鴻瑾研究之後，曾經去信給在部隊的王庸，約略提了幾句，告訴王庸這種方法真的可以提高人的集中力，讓人做到心無旁騖，事半功倍。
王庸當時也沒在意，畢竟任務眾多，哪裡顧得上實驗這種讀書心法？
直到此刻荼蘼問起來，王庸才驟然想到。
見王庸沉思，荼蘼跟鍾心不由互看一眼，眼中發出欣喜的光芒。
她們看得出，王庸真的有絕學。
半晌後，王庸才抬起頭，看著兩個學生開口：“經過你們一提醒，我還真想起來一個方法。此方法經過了我爺爺驗證，應該有效。只是我也沒試過……”
還沒等王庸說完，荼蘼跟鍾心已經急不可耐了：“王老師快教我們！我們要學！”
王庸笑著搖搖頭，拿起筆寫了起來。
“每夜以子後披衣起，面東或南，盤足叩齒三十六通。握固閉息，內觀五臟，肺白肝青脾黃心赤腎黑。次想心為赤火，光明洞澈，下入丹田中。待腹滿氣極，即徐出氣，惟出入均調，即以舌接唇齒，內外漱煉**，未得咽。復前法閉息內觀。納心丹田，調息漱津，皆依前法。如此者三。津液滿口，即低頭嚥下，以氣進入丹田。須用意精猛，令津與氣谷谷然有聲。徑入丹田，又依前法為之。凡九閉息三咽津而止。然後以左右手熱摩兩腳心，及臍下腰脊問，皆令熱徹。次以兩手摩熨眼面耳項，皆令極熱。仍案捉鼻樑左右五七下。梳頭百餘梳而臥，熟寢至明。”
王庸寫的飛快，筆尖飛舞，一個漂亮的行楷字就蹦了出來。
看王庸寫字，簡直就是一種享受。
等到王庸一篇心法寫完，荼蘼跟鍾心兩個小丫頭已經說了無數個“哇”了。