文武雙全是什麼概念，他們以前不懂。但是現在懂了。
王庸老師不就是文武雙全的代表性人物嗎？
一瞬間，學生們對王庸的狂熱又多一倍。
蘇煙無力的看著這種局面，也不禁為王庸如此高深的裝比手段而折服。
只是，她是請王庸來講課的，不是請王庸來裝比的。
一節課眼看已經過去一小半，難道王庸就準備裝一節課的比？
蘇煙這個想法剛落，卻見王庸忽然將手一揮，示意學生們安靜一下。
“大家安靜。別人再怎麼厲害，也成不了自己的。想要自己厲害，還得靠學習。下面，我們開始正式上課。”王庸拍拍講桌，說。
只是一聽到學習倆字，原本一個個精神奕奕的學生，全都跟霜打的茄子一樣，蔫了頭。
蘇煙看到這一幕，也是輕輕嘆息一聲。想要一群本就不愛學習的孩子瞬間愛上學習，怎麼可能？
就連王庸也不可能這麼快就做到。這倒是早在她的預料之中了。
見學生們又變回無精打采的模樣，王庸卻是毫不在意。
他笑了笑，道：“老師知道你們不愛學習，嗯，那我們這節課就不學習。我決定，咱們這節課鬥地主！”
嘩啦，所有學生聞言瞬間睜大了眼睛。懷疑自己是不是聽錯了。
上課時間鬥地主？還是老師帶頭玩？這不是在做夢吧？
而蘇煙也完全沒預料到王庸會說出這麼一句話，也是有些驚慌的看著王庸。
王庸在她面前怎麼胡來都無所謂，但是一旦被其他老師發現，甚至被巡查的教導主任發現，那就慘了。
不止是王庸會被趕出去，就連蘇煙也得挨罰。
王庸不會真的想要跟學生們玩一節課的鬥地主吧？
事實往往是殘酷的。蘇煙越不想什麼，王庸偏偏就做什麼。
只見王庸開啟多媒體系統，投影牆覆蓋下來，在黑板上對映出一個畫面。
畫面裡滑鼠連續點選幾下，赫然啟動了某平臺的三人鬥地主！
“這傢伙，來真的！”蘇煙被嚇壞了。第一反應不是阻止王庸，而是轉過頭看向教室外，幫王庸望風。
連她自己都沒弄明白，自己為什麼要這麼做。
“喔，太棒了，竟然真的是鬥地主！”
“王老師萬歲！萬歲！”
一群孩子歡呼雀躍，別提多興奮了。
雖然鬥地主這種小遊戲他們早不屑玩了，但是比起上課來，鬥地主還是可愛了何止千萬倍。
遊戲載入完成，那熟悉的音樂很快響起，一個男音響起在教室裡。
“搶地主！”
卻是王庸的上家首先出手，開始搶地主了。
“王老師，加倍！直接三倍！”
王庸這次的牌面還不錯，底下一群學生大聲叫嚷，出謀劃策。
“不行，王老師手裡沒有大小鬼，很有可能拿不住牌。還是不要搶的好。”緊接著卻有人持反對意見了。