桑梓亭在訓練室，第一次用了二倍速聽課，將今天的任務課時都完成了，立馬上了天網去到疏導師協會。
將見習疏導師的電子徽章別在左側領口，按照徽章的許可權，可以在協會內部行走了。
桑球球也從美食對戰直播間回到她的身邊，充當著導航，先申請了一處個人訓練室，拉出疏導師協會細則，逐條的翻看著。
“球球你速度比我快，趕快幫我找找，怎麼賺取貢獻值，我要賺80貢獻值呢。”
球球一邊應是，一邊查詢、分析、總結獲取80貢獻值的詳細計劃。
不過三分鐘，球球就拿出了初步的詳細計劃。
以桑梓亭現在的能力，獲取80貢獻值，第1個，可以透過梳理精神力，賺取貢獻值。
每天可以1對1梳理、1對多梳理，貢獻值由能力者給。
每一次梳理，見習梳理師至少能夠獲得0.1貢獻值。
其實現實1對1的精神力疏導是賺取貢獻值更多，每次梳導，強制1次至少1貢獻值。但是，桑梓亭被困在衛星上。
桑梓亭在這個1貢獻值上盯了蠻久，嘆了一口氣。
她倒是願意，一次性疏導800次，但是，不現實啊，哪有那麼多能力者，而且是會選擇見習疏導師的能力者。
一般能力者在可以選擇的情況下，不太會選擇見習的疏導師。
理想目標，每天梳理10次，累積一天賺1貢獻值，累積賺取60貢獻值。
第2個，和聯盟合作，進行一對多的疏導，每次可以賺取1到5貢獻值。
但是，這種活動次數少，在天網上進行的那更少了。
第3個，是用協會內部積分換取貢獻值。
10積分換取1貢獻值，有最高限額10貢獻值，每年度可以換取10貢獻值。
可以透過編曲、上公開課獲取積分。編曲透過協會內部稽核便可以獲得1到10積分，新編曲受到能力者歡迎、效果好，會有額外的積分。
上公開課，主要受眾就是普通人和幼兒。
讓普通公民更加了解疏導師，加入疏導師。不要小看這些公開課，很多人是因為這些公開課成為真正的高階疏導師。
一次公開課的積分是1到10積分。
相對而言第3種，應該是最先賺取的，只不過因為只能賺到10貢獻值而排在第3。
直播的多了，這種天網上對著眾人彈琴講音樂真的不是一件難事。
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知道有希望在兩個月左右的時間，賺夠貢獻值，桑梓亭就放鬆多了。
按照正常程式，申請公開課程，見習疏導師級別的曲目10首，那就申請10次公開課好了。
上公開課是需要導師指導的，恰好拉鐵摩爾看到梓亭的公開課申請，他手快的當即點選透過。
拉鐵摩爾內心有幾分得意，這位天才可成了我的弟子了，多虧自己一直在留意今天的協會信件，外加眼疾手快。
拉鐵摩爾可是等了大半天，才終於等來了和梓亭相關的。
等桑梓亭成了疏導大師後，拉鐵摩爾都非常的得意：“想當年，我第一次聽到梓亭的音樂，就知道……”