片刻的功夫，白蘇便換好了衣服，跟著一個女學生，到了文一萍的面前。
看著斂著袖子，緩緩走來的白蘇，文一萍微微有些訝異，還挺像模像樣的。
剛剛坐地上的時候，一副女流氓的樣子，沒想到只換了一身衣服，便有了一些古風古韻的味道。
不過女明星都這樣，空有皮囊！
“我先簡單的給你講講水袖舞！”
白蘇點了點頭。
“這種舞我國古典舞身韻教學與舞臺表演的重要組成部分，它的素材來自於傳統的戲曲……”
聽了個開頭，白蘇便微不可見的皺了一下眉。
“其中協調好三節、六合是關鍵所在。所謂“三節”以手臂來說，手是稍節、肘是中節、肩是根節……”
“文老師……”
“三節不僅是水袖舞起後外部動作運動的程式，重要的是……”
“咳，文老師！”
文一萍終於停頓了下來，對於白蘇突然的打斷自然是不滿的。
“文老師，理論的知識講的差不多了吧，咱們可以上實操了嗎？”
練舞跟練武是一個道理，重要的還是在一個練字上！這麼個教法，要想學會得是猴年馬月了。
白蘇不相信文一萍不懂這個道理。
“差不多？剛剛講的都記住了？練舞就是練功，不懂心法只知……”
“六合分內三合與外三合。外三合為：手與腳合、肘與膝合、肩與胯……”
“你……”
文一萍張了張嘴，有些愣愣的看著白蘇將她後面要講的理論知識都給講了出來。
“水袖遵循的是從動律、動作、短句到組合的由簡到繁、循序漸進的規律！”
“你怎麼知道？”
“文老師剛剛不是剛講完一個小時的課嗎？”
“我有講嗎？”
白蘇點了點頭。其實從進門開始看文一萍的教學，便發現了一個問題。
她喜歡在過程中，無意識的插入很多理論知識點。只不過這些點是零散的，切碎的。對水袖舞本身不瞭解的人，自然不會發現這些問題。
文一萍吶吶的張了張嘴，有些自我懷疑的變了變臉色。問題是哪怕她真的講過，怎麼會有人這麼快將這些內容知識點全部記住？
這不會是故意唬她的吧！從進門開始，她就覺得這娃來者不善。肯定是事先背了這些內容，想讓自己高看她一眼！
想到這，她的臉色又微微沉了沉。