“嗯！”肖畢默眼睛放光了，喬爾老師可以幫他，他可開心了。
喬爾老師跟父親很聊得來，他以為喬爾老師會跟父親站在一邊的。
喬爾拿出了手機，“那我可給你王伯伯打電話了。”
這是肖神給他專門配的手機，裡面有海默所有高層的電話。
“是的，我是喬爾。”
“小默需要放一個叫做趙羽的人。”
“我知道的。”
“這是小默的要求。”喬爾說話間看著肖畢默，看他滿臉驚喜，特別的加了一句：“你要告訴那個人，是小默救了他，小默還說，他做得對。”
肖畢默驚喜的睜大了眼睛，他知道這種情緒是什麼，喜悅。尤其是喬爾老師最後加的那句話，小默說，他做得對！
喬爾老師也承認自己做得對了，而且那個人也知道自己救了他，因為自己那天走的時候看到了他的母親，還特地跟他母親說了。
“不會有事兒的阿姨。”
那個阿姨肯定也知道自己信守承諾了！
肖畢默的心結開啟了，父親沒有聽自己的，可喬爾老師卻信自己了，他的眼睛跟月牙一樣勾了起來。
喬爾看到肖畢默的表情，笑了笑，他哪管那人是對是錯，只要肖畢默的心結解開，那人就算有天大的錯也是對的，無非是放一個人，張口即可做到。
不過六歲的孩子終究是六歲的孩子，在王穎冉的要求下，很少接觸同齡人的肖畢默同樣也如孩子一樣，有一顆爭強好勝的心，不過此時這種爭表現出來是與父輩爭。
最後那句話，便是喬爾特地給他的銳氣，這是肖畢默需要的勇往直前的銳氣。
在肖神看來，實力才是決定一切的基礎。縱使他開闢了這個弱化原力重要性的和平海默，卻也同樣將原力放在了第一位，喬爾則需要灌輸到肖畢默的腦中。
將電話掛掉，彷彿什麼都沒有發生過一般，喬爾轉移話題，道：“小默，聽說昨天你還幫助了師弟，你給我說說當時是怎樣的情況，你又是怎麼想的，為什麼這麼做。”
再次迴歸課堂，而肖畢默心結解開也全身心投入了課堂之中。
“因為他是我師弟，所以我要救他。就好像母親，永遠都會站在我這邊一樣，不需要理由。”喬爾老師做什麼事情都會分析一遍再去做，可母親說不需要那樣，讓他要追求本心，快快樂樂的。
“不過昨天我遇到了一個人，他好像是弗洛格老師的敵人。”
“哦？”喬爾好奇，日報裡沒有出現這個。
只有二傻大鬧百家樂會，肖畢默為師弟平眾人怨氣。
況且，弗洛格的敵人，那是何等強者？
“那個人會吹簫，當時所有人都失憶了。”肖畢默想著：“那樂曲能將別人的記憶清空。”
“對了，趙羽和我一樣，還有記憶。”
“什麼？”喬爾驚訝，當時李曾可是在場的，連他居然都被消除記憶了。
肖畢默點頭，同時說道：“當時是這樣的。”
“你能聽懂這個故事？”肖畢默站了起來，模仿著青年的神態。
“你與我的一個朋友很像。”肖畢默語言帶著節奏，讓人感覺很舒服。
“更像了。”肖畢默笑了一聲。
“你是肖畢默。”
“你的老師是弗洛格。”
“難怪他會教你。”
肖畢默身上多了一股隨性，“我想到了一個有趣的方式。”
“這個方式或許能夠直觀的看出，如今你和我誰更強。”
“小子，我給你奏一曲無憂。”
“若是喜歡，半月後，無憂河來尋我，我教你。”
“……”