又是充實的一天啊~
慕無瓜積極地和生物老師“辯論”中。
她發現，只要有人刻意在她的感應中展現某個技能，此技能便會被她迅速掌握，當然，僅限於，對她展示的那個人的技能層次。
甚至包括了對方獨特的一些想法和靈感。
就像上一次在她面前自盡汙染了她“純潔之眼”的那個扶桑人。
名為“小泉快刀”的武道技法，在那個扶桑人展現出來的時候，就融合進她的意識了。
而現在她和生物老師辯論，就是在吸取融合生物老師的生物知識。
知識就是力量！
這沒有錯。
除此外，還好的一點是，慕無瓜這一下課就“請教”的行為，讓整個年級的老師都在感嘆“浪子回頭金不換”，看她的眼神那是一個天差地別。
同時，慕無瓜也發現了，這個世界的很多認知，有一部分是和她所知道的一些東西相重合的，而更多的則是非常模糊，就像是現實中人的臆想一樣。
很多她覺得非常荒唐的事情，在這裡卻能說得頭頭是道，並且化為現實中存在的。
仔細想想，這也是正常現象。
根據快穿社群的資料。
這個世界所處的地方是“無盡多元虛海”，多元虛海對於她出身的那個“現實”來說，是不存在的。簡單理解，就是包括但不限於現實生物的幻想，yy。
不過，畢竟無盡多元虛海的很多世界都是現實中人的想象形成的，自然也帶著現實的資訊，加上其他不可名狀的影響，就算是那些純幻想式的世界，多多少少也都會有現實中的一些資訊。
“額，慕同學，這個問題……嗯，我得回去好好思考思考，挺有深意的，不錯不錯，繼續保持這樣的狀態。”
“好的老師，那我就先走啦。”
抱著課本往教室回走。
這個生物老師是她們的化學老師，只不過，她還不知道這個化學老師竟然還是個生物老師，除了他們年紀的化學之外，還負責高二一些班級的生物課。
她的化學知識早就被她掏空了，這次意外在高二某班教室外碰到，乾脆順便把她的生物知識也打包帶走。
錢多不脹肚子。
現在融合了化學老師的生物知識，她也就沒得用了。
算算時間要上課了，她得趕快走回班裡去。
亦步亦趨上了一層樓，慕無瓜看到【高三三班】的門牌時，突然一種奇怪的感覺自心而起。
融合了小泉武道和各類老師級學科知識後。
404不停地推演了無數個升級版本的“國術速成法”。