畢竟，很多長單詞在文中其實就是障眼法的作用。
熟悉了基本的語法之後拆分好句子就能很快從句子中或者上下文中找到這長單詞大概的意思。
接著，答案也就手到擒來了。
翻閱著關老師的班級部落格。
吳真實明白了，這個語法似乎該花費些功夫搞了。
畢竟，能將句子像庖丁一樣分解這確實是一個非常有效的技能。
於是，在關老師後面的推薦圖片中吳真實開始仔細的比較各種語法書。
最終，一本張道真老師（英語教學泰斗）的語法書從中脫穎而出。
似乎，網路中對於這本書的評價相當不錯。
於是，吳真實決定要搞到這本書。
但是，口袋已然布貼布。
畢竟，之前那段時間已經在買乾脆面的道路上消耗完了這僅有的一點資金。
此外，由於這方面的原因，這個月的《科幻世界》也沒有資金購買。
接著，開啟彈出的班級群，吳真實才知道，這幾本語法書在前面那天領通知書的時候其實是能拿著班卡直接找關老師換的，而且並不是很難換，一千多班卡就能換一本。
而這，對於班卡充足的吳真實其實並不算什麼事情，畢竟光跳繩比賽就拿了一千多班卡。
瞭解到這個訊息後，吳真實顯得非常後悔——那時候幹嘛直接就像火箭炮一樣衝了出去？
但是，似乎沒有什麼辦法。時過境遷。
而真實的媽媽回來之後又是一番批評，於是吳真實顯得更加沮喪了。
畢竟，在英語上已經花費了不少的時間精力，但是這成績一拿不上臺面似乎就不行。
而其他的科目，老吳和真實的媽媽都不會去看一眼，似乎並不是那麼重要。
請急之下，吳真實想起一個事情於是跟真實的媽媽理論了起來。
“為什麼一直盯著這個英語呢？其他的成績又沒有出什麼問題？”吳真說。
“哈哈，萬花叢中一點紅，想讓人不注意都不難啊。”真實的媽媽說。
“我想起最近看的一個故事了，上面說有個老師板書。板書到最後一個字寫錯了。然後下面馬上就有人舉手說板書錯了。”吳真實說。
停頓了下，吳真實繼續說：“接著，老師就笑著說：‘之前我寫了這麼多字，幾乎寫滿了黑板都沒有問題也沒人表揚，你們看我最後一個字寫錯了為什麼就都來說呢？’”
真實的媽媽馬上笑著搶著說：“板書不出錯是老師的職責，這麼強行反過來繞彎本來就不對。同樣，認真學習考試考出好成績也是學生的職責。”
吳真實不滿的說：“那前面那些好的呢？畢竟，人無完人。為什麼就只關注這點不足呢？”
真實的媽媽想了想說：“這個嘛。其實，什麼都是相關的。現在學習弄不好，以後工作自然就也做不好了。一定要在自己的能力範圍內做到最好。”
吳真實無奈的說：“這，這英語我確實花費了很多功夫。你們不能光看一時的成績表現啊。”
真實的媽媽生氣的說：“反了吧？三次考試成績瘋狂坐滑梯？這就是花費了很多功夫？那是不是花費更多功夫加倍努力就可以考個蛋回來了？”
吳真實想了想說：“考試難度有了很大提升，這三次考試難度級別有很大的變化。”